学前儿童心理发展包括认知、 情感、社会性和个性等多个方 面的发展。 学前儿童心理发展是一个连续 不断的过程,具有阶段性和不 平衡性。 4 学前儿童心理发展的重要性 学前儿童心理发展是儿童全面发 展的重要组成部分,对儿童未来 的学习、生活和职业发展具有重 要影响。 学前儿童心理发展是儿童形成健 康人格和良好社会适应能
学前心理学的研究目的在于了解儿童心理发展的规律,为教育实践提供科学依据。 01 02 03 04 学前心理学的研究对象 儿童心理发展:研究儿童心理发展的规律和特点 儿童认知发展:研究儿童认知发展的过程和特点 儿童情绪情感发展:研究儿童情绪情感的发展和变化 儿童社会性发展:研究儿童社会性发展的过程和特点 儿童个性发展:研究...
1第一节内容和意义.pptx第二节影响学前儿童心理发展的因素.pptx第三节学前儿童发展心理学的基本理论.pptx1第一节感觉和知觉.pptx第二节0-6岁婴幼儿感知觉发展.pptx1第一节注意概述.pptx第三节3-6岁幼儿注意发展的特点.pptx第四节学前儿童注意分散的原因和预防.pptx1第一节记忆的概述.pptx第二节0-3岁婴幼儿...
;第二章学前儿童心理发展年龄特征概述;;;学前心理学;;学前心理学;问题讨论: 1、现在的孩子是否比以前聪明? 2、农村的孩子与城市的孩子心理发展是否不一样?为什么? 3、为什么1968年著名心理实验:皮格马利翁效应,当今的教育还在运用? 4、儿童的年龄特征会不会发生变化?;稳定性的表现:(例:1968年皮格马利翁效应...
学前儿童发展心理学-课件(I).ppt,* * 第十一章 学前儿童心理健康辅导 了解学前儿童心理健康辅导的基本原则。 掌握学前儿童心理健康辅导的方法与途径。 熟知学前儿童常见心理问题及相关辅导技术。 01 02 03 教学目标及重难点 本章目录 第一节 学前儿童心理健康辅导原则 第二
近年来,学前教育心理学 研究不断深入,理论体系 逐渐完善,实践应用也更 加广泛。 02 学前儿童心理发展特点 感知觉与运动能力的发展 感知觉的发展 学前儿童感知觉逐渐敏锐,能够辨别颜色、形状、大小等基本属性,同时听觉、触觉等感知能力也在不断发展 。 运动能力的发展 学前儿童运动能力逐渐增强,从最初的翻身、爬行到...
三、研究学前儿童心理学的意义(一)理论意义: 1、为辩证唯物主义的基本原则提供科学依据; 2、有助于了解学前儿童心理发展的规律;(二)实践意义: 1、学前儿童心理学可以为学前儿童教育提供支持; 2、学前儿童心理学可以促进教育理论的发展; 3、学前儿童心理学可以为儿童社会工作者提供服务。 4、学前儿童心理学可以为儿...
第一节学前儿童的亲子交往儿童的许多社会性行为,如分享、谦让、轮流、协商、帮助、友爱、尊敬长辈、关心他人等,就是在与父母的交往中,在父母的要求和指导下逐渐练习并发展的。01亲子交往对儿童个性发展的影响02影响儿童个性形成和发展的直接因素是父母的教养方式。03(三)亲子交往对儿童社会品质的影响由英国心理学家...
儿童发展心理学任务三学前儿童知觉的发展 一、空间知觉(一)形状知觉1.婴儿图形辨别与偏好形状知觉是指对物体的形状进行辨别的能力。2.婴幼儿的形状辨认由于婴儿不具备对图形的较好扫描能力,因此很难觉察到完整的图形。(二)大小知觉大小知觉是个体对外界物体大小的反映,包括对物体长短、面积、体积大小的知觉。大小知觉是...