学前心理学的相关概念 二、心理学 心理学是研究心理现象发生、发展及其变化规律的科学。心理学 既研究人的心理,也研究动物的心理,而以人的心理现象为主要研究 对象。一般情况下我们所说的心理学,主要是指关于人的心理现象的 本质和规律的科学。 心理学具有自然科学与社会科学两种属性,它既研究大脑解剖生 理与心理的关系、神经生理与心理的关系,也研究
学前心理学是研究个体从受精卵开始到出生、到入学前生命进程中心理发生、发展特点和规律的科学。 2、什么是心理的种系发展,什么是心理的个体发展? 心理的种系发展:是指从动物到人类的演化过程中,心理发生发展的历史。 心理的个体发展:是指人的个体从出生到成熟,再到衰老的过程中心理发生发展的历史。 学前心理在心...
学前心理学(陈帼眉-) 详细资料整理 精品文档 第一章学前儿童心理学的对象和任务 第一节学前儿童心理学的对象 学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发展规律的科学。 一、学前儿童心理学的年龄范围 成熟期:0—18岁 学前时期:0—6岁 二、学前儿童心理学的内容 ...
1.心理:人的心理就是人脑对客观现实能动的反映。 2.心理学:心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,研究对象是人的心理。 3.学前心理学:学前心理学是研究从初生到入学前儿童心理发展特点和规律的科学。 4.观察法:观察法是通过有目的、有计划地考察儿童在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现,包括其言语、表情...
感知是 最简单和最原始的心理,刚出生的婴儿, 就具有感知能力。 意志、 思维、 想象则是 高级的心理活动, 个体形成了高级心理活 动后就出现了个性心理的发生和发展, 并 最终形成各种各样的心理特征。 学前心理学的捆关概念 心理学是研究心理现象发生、 发展及其变化规律的科学 。 心理学既 研究人的心理,也研究...
儿童心理发展的特点:1发展具有方向性和顺序性;2发展具有连续性和阶段性;3发展具有不平衡性;4发展具有个别差异性。 研究学前儿童心理学的意义:1掌握关于学前儿童心理发展春笋的基本知识,把日常工作实践中所积累的印系统化,按照客观规律引导儿童心理发展,提高工作效率。2初步掌握了解和研究学前儿童心理的方法和技术。3促...
学前心理学 试题及答案 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1. 学前心理学是研究()的科学。 A. 学前儿童心理发展规律 B. 学前儿童教育规律 C. 学前儿童生理发展规律 D. 学前儿童心理发展与教育规律 答案:A 2. 学前儿童心理发展的关键期是指()。 A. 儿童心理发展速度最快的时期 B. 儿童心理发展变化最大...
答:学前心理学是研究学前儿童心理发展的特点、规律和理论的科学。学前心理学的研究对象是学前儿童的心理现象,它包括心理过程和个性心理两部分。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程,认识过程也称认知过程,具体表现为感觉、知觉、记忆、想象和思维。情感过程是指人在认识事物时产生的各种内心体验,具体分为情绪和情感...
学前心理学的概念 学前心理学是研究从出生到入学前儿童（即0-6岁）心理发生发展规律的科学。学前儿童发展心理学是学前心理学的重要内容，研究学前儿童心理的发生发展规律及其各年龄阶段的心理特征。学前心理学是一门年轻的科学，近几十年来，发展心理学的理论和方法在学前心理学领域中有了较为广泛的应用。同时，由于...