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学前儿童音乐课程内容组织的标准是连续性标准综合性标准
学前儿童音乐课程内容组织的标准是连续性标准综合性标准
2025-02-01 08:18:35
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学前儿童音乐课程内容组织的标准是连续性标准综合性标准
音乐课程标准包括前言、 、课程内容、实施建议四部分内容
学前儿童音乐技能类型有身体动作 、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能
以教育为本位的学前儿童音乐教育包括 、 、 、 等四种类型的音乐教育活动
阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标
在音乐活动中 学前儿童作为一个音乐的表现者 可以通过 的形式来表现音乐
学前儿童音乐教育的根本目的是:通过音乐教育活动使儿童获得
普通高中音乐课程标准 2017年版2020年修订 》提出的音乐学科核心素养包括
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