学会拒绝心理健康教案 1 活动目标: 1、认识朋友之间的消极压力与友谊的关系。 2、初步学会当朋友提出不当的要求,能予以拒绝。 3、学习说“不”的技巧,并能将拒绝的技巧运用到生活中去。 活动准备: 故事:“南风与北风” 小品:“沙沙的故事”、“我与同桌之间” 活动过程: 一、暖心活动:故事暖心 学生讲故事:...
学会拒绝-心理教案学会拒绝 【教学内容】 中学生的身心发育日渐成熟,他们急于摆脱少年的稚气,但自身又缺乏成年人的成熟与老练。在人际交往方面,中学生的这一特征体现得最为明显。在这个阶段,学生与父母的纵向联系减弱,而与同龄人的横向联系加强,他们渴望自己能被同龄人接纳,在别人提出一些不合理请求时或者请求看似合理,...
心理健康教案——学会拒绝 教学目标: 1. 让学生了解拒绝的概念和重要性。 2. 培养学生勇于拒绝的能力,保护自己的权益。 3. 提高学生的人际交往能力,建立健康的人际关系。 教学重点: 1. 拒绝的概念和重要性。 2. 拒绝的技巧和方法。 教学难点: 1. 拒绝的技巧和方法的运用。 教学准备: 1. PPT课件 2. 教学...
通用版小学六年级心理健康 学会拒绝 教案.docx,通用版小学六年级心理健康 学会拒绝 教案 学校 授课教师 课时 授课班级 授课地点 教具 设计意图 核心素养目标 重点难点及解决办法 重点:学会拒绝的技巧,能够在不同情境中恰当地表达自己的意愿。 难点:如何在保持礼貌的
五年级上册心理健康教育教案-我真棒 全国通用 热度: 学会拒绝——教案 一、教学目标 知识目标: 1.1了解什么是拒绝,以及拒绝的作用; 1.2认识到自己有权利拒绝别人的请求; 1.3理解拒绝的方式和方法。 能力目标: 2.1能够有效地拒绝他人的请求,保护自己的权利; ...
本次课程旨在通过师生共同讨论、知识讲解、技巧演示、情景模拟等多种方式来帮助学生们掌握拒绝的技巧和方法。 四、教学重点和难点 1.教学重点:让学生们了解拒绝的重要性和掌握拒绝的方法和技巧。 2.教学难点:如何让学生们在练习中,真正强化拒绝的价值观和技能能力。 五、教学评估 评估本次课程的学生的掌握情况,可以...
心理健康教案学会拒绝 一、教学目标 1. 让学生了解拒绝的概念和重要性。 2. 培养学生勇于拒绝的勇气和技巧。 3. 提高学生的人际交往能力和心理素质。 二、教学内容 1. 拒绝的定义和意义:引导学生了解拒绝的含义,认识到拒绝是正常的人际交往现象,学会正确拒绝能保护自己的权益。 2. 拒绝的勇气:培养学生勇于拒绝的...
心理健康教案学会拒绝一: 活劢目标:1、认识朋友乀间的消极压力不友谊的关系。 2、初步学会当朋友提出不当的要求,能予以拒绝。 3、学习说“丌”的技巧,并能将拒绝的技巧运用到生活中去。 活劢准备:故事:“南风不北风” 小品:“沙沙的故事”、“我不同桌乀间” 活动过程: 一、暖心活动:故事暖心 学生讲故事...
青少年中学生人际关系心理辅导《学会拒绝》教案2 套 学会拒绝 【活动分析】 学生在不人交往过程中,由亍怕失去好友一味地迁就朋友,因而影响了学生的 学习生活,学会拒绝他人的无理要求是人际交往的一种重要技巧。 【活动目标】 1,体会如何拒绝朋友的不合理要求。
在人际交往中,学会拒绝是非常重要的一项技能。如果我们一味地接受别人的要求和好意,可能会让我们感到压力,甚至导致心理健康问题。因此,本教案旨在帮助学生们学会如何拒绝别人的好意,以保持自己的心理健康。 步骤一:了解拒绝的含义 在开始学习如何拒绝时,我们需要明确拒绝的含义。拒绝并不是 meanness 或恶意,而是表达我们...