大班数学优秀教案《学习9的组成》(5篇) 大班数学优秀教案《学习9的组成》篇1 活动目标: 1、学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。 2、连续感知两个部分数之间的互补关系。 活动预备: 教具:9朵大小、颜色不同的话,数字,分合号。 学具:幼儿操作材料。
下面是我收集整理的买粽子学习9和10的组成大班数学教案,希望对大家有所关怀。 活动目标: 1、学习9、10 的组成,探究9、10的不同分法。 2、能依据确定的规律进行合理地推想。 3、在与同伴共同活动中体验探究学习的乐趣。 活动预备: 阅历预备: 幼儿学习过8以内个数的组成 物质预备: 教具:7、8、...
2、会根据互换规律,写出另一组数的组成。 3、进一步感知总数和部分数之间的包含关系。 活动准备 物质准备:每个幼儿10个胶粒(或贝壳、小石子等)、“房子图”、8、9、10的分合式记录纸。 材料配套:幼儿活动操作材料《科学·小猪的西瓜房》《科学·花儿朵朵开》,亲子手册《领域活动·击鼓》 活动过程 1、复习8的...
大班数学买粽子(学习9、10的组成)教案一、教学目标 1.了解端午节的起源和传统食品——粽子; 2.学会用数学的方法计算买粽子的数量和价格; 3.培养运用数学知识解决实际问题的能力。 二、教学重点与难点 重点:了解端午节和粽子,掌握计算买粽子的数量和价格的方法。 难点:如何用数学知识解决实际问题。 三、教学过程 ...
幼儿园大班科学活动《学习9、10两数的组成》教学设计教案.docx,大班科学活动《学习9、10两数的组成》(数学) 活动目标 1、运用已有经验,类推9、10两数的组成。 2、会根据互换规律,写出另一组数的组成。 3、进一步感知总数和部分数之间的包含关系。 活动准备 物质准备:每
大班数学公开课教案《10的组成》 活动目标: 1、依据不同的画面进展叙述,并列出相应的分解式,从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、引导小朋友积极探究数学活动。 活动预备: 1、教具:课件、1---10的数字卡。 2、学具:儿童用书,幼儿自带10根小棒。
2. 讲解与示范(10分钟) 教师在黑板上写出数字9,然后向幼儿讲解9的组成,即9可以由1和8组成,也可以由2和7组成,以此类推。教师同时出示小动物图片,让幼儿将对应的数字卡片与小动物图片进行搭配。 3. 随堂练习(5分钟) 教师发放数字卡片和小动物图片,让幼儿自主进行搭配,然后向全班展示自己的成果。教师对幼儿的搭...
教师出示9个圆片,告诉幼儿今天我们要学习的是9的组成。邀请幼儿们来说一说,他们认为9可以由哪几个数字组成。 2. 例题讲解(10分钟) 教师邀请一名幼儿上台,将9个圆片分成两组,让幼儿观察并说出这两组数字的组成。然后,教师再邀请另一名幼儿上台进行操作,重复上述步骤。 3. 随堂练习(10分钟) 教师将幼儿分成小组,...
1、请幼儿将操作结果介绍给大家,引导幼儿观察了解9有8中不同分法,10有9中不同分法 。 2、师幼共同观察记录结果,表扬采用互补或互换方法进行记录的幼儿,鼓励大家在每次活动中迁移以前的操作经验。 活动反思: 幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展,进一步理解数之间关系的标志,也为幼儿学习加减运算打下基础。在数...
学习9的组成教案 学习9的组成教案 活动内容:数学 《学习9的组成》 活动目标: 1、 学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。 2、 继续感知两个部分数之间的互补关系。 活动准备: 教具:9朵大小、颜色不同的话,数字,分合号。 学具:幼儿操作材料。