所谓学习型组织(LearningOrganization)是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织。当今管理者所面临的最大挑战是变化,正如管理学大师彼得·德鲁克所言,“当今世界,唯一不变的就是变化”。 学习型组织是由彼得・圣吉提出的,企业之所以要发展成学习型组织,主要是在应对激烈市场竞争时,组织要尽可能的追求精简、终生学习、扁平化、自我组
美国学者彼得•圣吉(Peter M. Senge)在《第五项修炼》(The Fifth Discipline)一书中提出学习型组织是指“组织面临变化剧烈的外在环境,应力求精简、扁平化、终生学习、不断自我组织再造,以维持竞争力。”他认为要使组织变成一个学习型组织,必须具有系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习这五项修炼...
分析学习型组织建设过程如下：企业搭建立体化的学习运作平台+对企业员工进行学习型团队运作、诊断、学习创造等方面的强化训练+企业及部门建立共同愿景+诊断现有问题并组建分层次的学习团队+团队诊断策划学习运作计划+团队通过学习突破固有心智模式并不断超越自我+总结并推广最佳实践，在解决核心问题中提升绩效，并让团队成员...
百度百科中学习型组织的定义为:学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织;MBA百科中学习型组织的定义为:学习型组织,即面临变糟剧烈的外在环境,组织应力求精简、扁平化、弹性因应、终生学习、不断自我...
学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。 1. **问题完整性判断**:题目仅询问“什么是学习型组织?”,属于完整的直接提问,不存在缺失条件或选项,符合作答要求。 2. **定义核心内容提取**:学...
学习型组织(Learning Organization),美国学者彼得·圣吉(Peter M. Senge)在《第五项修炼》(The Fifth Discipline)一书中提出此管理观念,企业应建立学习型组织,其涵义为面临变遭剧烈的外在环境,组织应力求精简、扁平化、弹性因应、终生学习、不断自我组织再造,以维持竞争力。
学习型组织是一种通过不断学习、适应和变革来实现持续发展的组织模式。主要特征包括:1. 系统性思维;2. 共同愿景驱动;3. 团队学习机制;4. 鼓励个人自我超越;5. 扁平化组织结构;6. 开放的知识共享系统;7. 持续创新文化。 1. 判断问题完整性:问题明确要求定义+特征,属于完整设问;2. 核心概念溯源:参考彼得·圣吉...
学习型组织的企业文化 创新——学习型组织真谛之三 学习型组织管理理论的性质 当今世界最前沿的管理理论之一 1.这是一种管理理论学 学习型组织管理理论很容易给人造成一种错觉,让人觉得这是一种学习理论,其实它是一种管理理论。 这种管理理论的执行者既不是人事部门,也不是教育部门,而是最高管理层的领导。 2.这...
学习型组织是一种能够持续学习、适应和变革的组织,它通过五项基本修炼来构建,包括自我超越、改善心智模式、团体学习、建立共同愿景和系统思考。这些修炼帮助组织不断提升竞争力和创新能力,实现整体大于部分之和的效果。 自我超越 自我超越是学习型组织的第一项修炼,它要求组织成员认清并努力...
学习型组织是由彼得·圣吉提出的,旨在通过持续学习、知识共享和系统思考推动组织适应变革。分析各选项: - **A. 教学相长的组织**:学习型组织强调成员间的协作与互促学习(如团队学习),与“教学相长”中教与学的双向互动契合,符合定义核心。 - **B. 只注重学习的组织**:错误,因其强调将学习转化为行动与改进...