《风俗通》中《女娲造人》之篇,原文及译文如下: 原文: 俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人。剧务,力不暇供,乃引絙于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人也;贫贱凡庸者,絙人也。……女娲祷神祠,祈而为女媒,因置婚姻。 译文: 民间传说,天地开辟之初,大地上并没有人类,是女娲把黄土捏成团造了人。她工作繁忙...
关于《风俗通义》中“女娲造人”的记载,需澄清原文来源及翻译问题。现存《风俗通义》版本中并无直接对应的完整原文,但根据《太平御览》等文献对《
016 女娲造人 。原文俗说天地开辟,未有人民,女娲抟 黄土做人。 剧务,力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。 故富贵者,黄土人;贫贱者,引绳人也。选自《风俗通》【注释】1女娲(wā):上古神话中的创世女神。 2抟(tuán): 把散碎的东西捏聚成团。 3剧务:工作繁忙。 4力不暇供:没有多余的力量来供应需要。 5...
女娲造人 俗说天地开辟,未有人民,女娲①抟②黄土作人。剧务③,力不暇供④,乃引绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱凡庸者,引縆⑤人也。(选自《风俗通》)原文注释 ①女娲(wā):古代传说中人头蛇身的女神。②抟(tuán):揉成圆形。③剧务:工作繁忙。④力不暇供:没有多余的力量来供应需要。⑤縆(gēng)...
部编版七年级上册语文第21课《女娲造人》课文原文及教案篇1 教学目标: 1、比较阅读,整体感知故事情节,初步感受想象的作用。 2、探究阅读,体会神话故事中想象的魅力。 3、拓展阅读,试运用创造性想象扩写神话。 教学重点: 1、体会神话故事中想象的魅力。
原文 陈女娲造人 ——应劭《风俗通》 俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人。务剧,力不暇供,乃引絙于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人也;贫贱凡庸者,絙人也。 …… 女娲祷神祠,祈而为女媒,因置婚姻。 注释 1.抟:揉成圆形。 2.絙:gēng,大绳索。
袁珂想体现人与人之间的平等关系,而《风俗通》强调女娲造人的辛苦及技术高超。答案:(1)①抟黄土作人;②挥藤洒泥;③男女配合(2)女娲为什么要造人,女娲造人的具体过程,人造出来之后欢欣喜悦的场面,女娲像人一样具有心里活动和喜怒哀乐等情绪。(3)补充了女娲为什么造人,怎样确定人的形象,第一个人被造出来后的情形...
俗说天地开辟,未有人民,女娲抟①黄土做人。剧务②,力不暇供,乃引垣③于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱凡庸者,垣人也。【注释】 ①抟(tuán):,捏成团。②剧务:工作繁多。③(geng):粗绳索。 相关知识点: 试题来源: 解析 5.课文丰富了女娲为什么要造人、怎样造人、怎样造更多的人、怎样让人类自己...
《女娲造人》原文：俗说开天辟辟，未有人民，女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人也。背景：相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会；又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖...
题目女娲造人 俗说天地开辟,未有人民,女娲①抟②黄土作人。剧务③,力不暇供④,乃引绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱凡庸者,引縆⑤人也。(选自《风俗通》)原文注释 ①女娲(wā):古代传说中人头蛇身的女神。②抟(tuán):揉成圆形。③剧务:工作繁忙。④力不暇供:没有多余的力量...