下面是小编帮大家整理的幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》 篇1 活动目标: 1、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲; 2、知道穿上大鞋以后走路时会发出“踢拖”声音 3、认真倾听并积极参与歌唱活动。 4、体验歌唱活动带来的愉悦。 5、感受歌曲...
【幼儿园音乐教案】大鞋和小鞋(大班) 设计思路: 如今有些孩子们不太好动,不善于去发现周围的事物,虽然对音乐感兴趣,但没有基本的节奏感,而且对身体的协调能力也很差,所以我设计了这节音乐游戏活动课《大鞋和小鞋》,以此来培养幼儿对音乐、旋律的初步感知能力和动作协调能力,并激发他(她)们对此活动的兴趣。
大鞋和小鞋大班教案1 活动目标: 1、幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作,能随音乐有节奏的舞蹈游戏。 2、能根据歌曲内容大胆的创编动作,有表情的进行表演。 3、体验与同伴一同舞蹈、游戏的乐趣。 活动准备: 幼儿提前学唱歌曲,与幼儿人数相等的彩环 活动过程: (一)与幼儿一同复习回忆歌曲内容 “前些天我们一起学习...
幼儿园音乐教案:大鞋和小鞋1 【活动目的】 1.感知脚的大小与鞋子大小的对应关系,学习为鞋子进行配对。 2.学会正确摆放鞋子。 3.引导幼儿穿适合自己脚的鞋子。 4.引导幼儿积极参与活动,体验活动的乐趣。 【活动准备】 1.已洗净的爸爸或妈妈的鞋子人手一双,打乱摆放在活动室里;幼儿自己的鞋子人手一双;教师穿的...
一、大鞋和小鞋(感受穿上大鞋与小鞋的不同感觉) 师:“今天,老师带来了爸爸的鞋和娃娃的鞋,让我们来穿一穿,看穿爸爸的鞋与穿娃娃的鞋有什么不同的感觉?” (让幼儿脚穿大鞋、小鞋走路,听听走路时发出的声音,并模仿发出的声音,然后让幼儿相互交流穿大鞋、小鞋的感受,及大鞋、小鞋发出的声音。) 二、欣赏歌...
中班音乐大鞋和小鞋教案1 教学意图: 歌曲《大鞋和小鞋》歌词结构工整、旋律活泼轻快、节奏富有对比,通过歌曲的学习能感受节奏的不同、强弱的变化,能体验音乐活动所带来的乐趣。 教学目标: 1.听辨声音,感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。 2.在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。
1、引导幼儿脱下自己的鞋子,穿上大鞋。 2、播放《大鞋和小鞋》音乐,带领幼儿跟随音乐体验穿大鞋的感受,激发幼儿参与活动的积极性,体验活动的乐趣。 3、鼓励幼儿大胆说一说穿大鞋的感受。 4、提醒幼儿“大鞋子玩累了,要休息了”,请幼儿将大鞋子放置好,教师帮助检查的鞋子是否摆放正确。 三、体验小鞋。 1、指...
《大鞋和小鞋》教案篇1 活动目标: 1.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲; 2.知道穿上大鞋以后走路时会发出 “踢拖”声音 3.认真倾听并积极参与歌唱活动。 4.体验歌唱活动带来的愉悦。 5.感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 活动准备: ...
《大鞋和小鞋》教案2 活动目标: 1、感知脚的大小与鞋子大小的对应关系。 2、体验穿上大鞋、小鞋的不同感受。 3、初步了解其特性。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准备: 1、物质准备:大鞋子若干。 2、歌曲《大鞋和小鞋》。 活动过程: ...
幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》及教学反思 篇3 活动目标: 1、借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。 2、在老师的引导下,表现歌曲中大鞋和小鞋不同的音乐性质。 3、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备: 1、幼儿穿过大鞋和小鞋。 2、图谱。 活动过程: 一、听音乐进教室。 “亲爱的小朋友们,你脚上穿的鞋子舒服...