5. 班级活动区域:用于模拟蚂蚁洞穴的环境。 教学步骤: 1. 引入(5分钟): - 准备一本关于蚂蚁生活和洞穴的图书,向学生展示封面,并提问:“你们知道蚂蚁住在哪里吗?” - 引导学生讨论并分享他们对蚂蚁洞穴的了解和想法。 2. 观察与探索(10分钟): - 准备一些蚂蚁洞穴的图片或视频素材,展示给学生观看。 - 使用蚂...
活动过程 一、蚂蚁的家 1.出示图片,幼儿猜测与讲述画面内容 (1)你们猜这是什么?你觉得蚂蚁洞穴有些什么呢? 二、我为小蚂蚁造家 1.幼儿讨论想给蚂蚁造一个什么样的家。 (1)今天我们一起用牛皮纸,用撕得方法来造房子,谁愿意试一试? 2. 讨论洞穴布置。 (1)你们觉得这是什么房间呢?你觉得女王的宫殿有些什么...
教案反思: 在这个教案中,我通过引导学生观察和探索蚂蚁的生活习性,培养了他们的观察能力和动手能力。通过小组合作的方式,学生们在制作洞穴的过程中互相帮助和合作,培养了他们的团队意识和合作精神。同时,通过总结活动,我帮助学生巩固了对蚂蚁钻洞的认识和理解,并提醒他们合作的重要性。然而,在今后的教学中,我可以进一步...
本作品内容为幼儿园大班美术活动《蚂蚁洞穴》线描绘画课件【幼儿教案】, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为4, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎...
大自然的中有许多的洞洞,孩子们对蚂蚁洞穴很感兴趣,所以我们对小蚂蚁和蚂蚁洞穴展开了深入的调查。 一、各种各样的小蚂蚁 说说你们了解的小蚂蚁。 小蚂蚁是黑色的。 也有红色的,它有两个触角。 小蚂蚁有六条腿。 二、蚂蚁喜欢吃什么 你们知道小蚂蚁喜欢吃什么吗?
指导幼儿用线描的方式绘画蚂蚁洞穴,并添画小蚂蚁,在情境串门中进一步丰富画面,感受其中的趣味。 活动目标: 1.了解蚂蚁的生活环境,知道蚂蚁洞穴的特点。 2.尝试用线描的方式画出蚂蚁洞穴,体验为蚂蚁造家的乐趣。 活动重点: 尝试用线描的方式画出蚂蚁洞穴。 活动难点: 绘画能表现出蚂蚁洞穴的各种形态和特点。 活动...
幼儿园大班美术活动《蚂蚁洞穴》线描绘画课件【幼儿教案】\o"美术教案"#美术教案设计意图:本次活动是选自完整儿童课程,蚂蚁一直是孩子们比较感兴趣的小动物,蚂蚁的外形、动态、生活习性都会引起孩子的关注和好奇。大班幼儿对蚂蚁的探索和认知已经有了一定的经验,他们对小动物的好奇不仅仅是满足于观察,而是渴望通过其它方...
大班幼儿对蚂蚁的探索和认知已经有了一定的经验,他们对小动物的好奇不仅仅是满足于观察,而是渴望通过其它方式去探索和表现了。根据孩子们的兴趣和需求,我设计了本次活动。通过视频与图片的逐级引导观察,让孩子们在了解蚂蚁的生活习性的基础上产生对蚂蚁洞穴的好奇和兴趣。指导幼儿用线描的方式绘画蚂蚁洞穴,并添画小蚂蚁...
幼儿园大班美术活动《蚂蚁洞穴》线描绘画课件【幼儿教案】.doc,设计意图: 本次活动是选自完整儿童课程,蚂蚁一直是孩子们比较感兴趣的小动物,蚂蚁的外形、动态、生活习性都会引起孩子的关注和好奇。 大班幼儿对蚂蚁的探索和认知已经有了一定的经验,他们对小动物的好奇不