主要包括影子的定义、影子产生的科学原理、生活中的影子现象、影子游戏等。 二、教学目标 1. 了解影子的形成原因,认识到影子与光线的关系。 2. 通过观察和实践活动,培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。 3. 培养幼儿对自然界现象的好奇心,激发探索欲望。 三、教学难点与重点 难点:理解影子产生的科学原理。
教师用手电筒照射不同形状的物体,让学生观察影子的变化,引导学生思考影子是如何形成的。 2. 例题讲解 教师选取绘本中的典型画面,讲解影子与物体之间的关系,如大小、形状等。 学生跟随教师一起观察、思考,理解影子与物体的密切关系。 3. 随堂练习 学生分组,用手电筒和不同形状的物体创作影子画,观察并记录影子的大小...
该绘本选自教材第四章“生活中的科学”,涉及光的传播、影子的形成等科学知识。通过阅读绘本,让孩子们了解影子的产生原理,培养他们观察生活、探索科学的兴趣。 二、教学目标 1. 知识目标:让孩子们了解影子的形成原理,认识到光与影子的密切关系。 2. 能力目标:培养孩子们观察生活、动手操作的能力,提高他们的科学探究...
1、大班绘本教案:影子 大班绘本教案:影子1 一、活动目标1、了解故事内容,并运用油画棒能够画出不同的影子朋友2、通过完整的阅读绘本故事,继续激发孩子们的阅读兴趣二、活动准备1、绘本:影子的ppt。三、活动过程(一)观察封面,并认识小男孩斯温提问:“封面上有谁?你知道他的名字吗?除了斯温,封面上还有什么?他们在...
影子是怎样产生的? 2.讲解绘本 (1)教师讲解绘本《影子和我》,让幼儿了解故事内容。 (2)教师提问:故事中的主人公为什么害怕影子?他是如何克服害怕的? 3.活动一:观察影子 (1)教师用投影仪展示各种物品的影子,让幼儿观察并说出物品名称。 (2)教师引导幼儿讨论:为什么这些物品的影子形状不同? 4.活动二:制作影子...
1.绘本《影子和我》 2.影子实验用具:手电筒、椅子、白色大纸张、胶带等。 3.绘画材料、音乐器具等。 三、教学步骤 1.导入故事:教师在课堂上展示绘本《影子和我》,让孩子们自由发挥联想,猜测书中的主题和情节,并引导孩子们观察自己和同伴身上的影子,提问:影子是如何产生的?影子有哪些变化?影子可以干什么? 2.影...
幼儿园大班绘本教案:《影子和我》篇一1、通过猜猜、想想、说说等方式理解绘本内容,大胆表达自己的想法。2、感受小猪如何使危险变为幸运的机智,知道在遇到危险时沉着、冷静,用智慧战胜敌人。3、能大胆创编故事。【活动准备】故事ppt〔隐藏故事中文字〕、大图书、音乐、头饰假设干〔狐狸小猪〕、打击乐假设干。【活动...
大班科学绘本《影子剧院》教案.doc,大班科学绘本《影子剧院》教案 大班科学绘本《影子剧院》教案包含了,活动目标是在故事情境中,探索影子大小、变化与光源远近的关系,愿意说说自己的发现,欣赏故事内容,理解并感受故事中奥菲利娅小姐与纸偶们对演戏的热爱。 设计思路:《奥
大班科学《奥菲利亚的影子剧院》幼儿园优质公开课视频课件教案音乐#幼儿园公开课 #幼儿园#幼教资源共享 #幼儿教育 #绘本故事 - 米朵老师幼儿园公开课于20231229发布在抖音,已经收获了15.4万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
1.绘本《影子和我》 2.影子和我的手偶(可以用卡纸剪出影子和小男孩的形状,用竹签固定在手指上) 3.相关的图片、海报或道具,如黑暗的夜晚、星星、月亮等 4.CD或音响设备(准备绘本故事的音频) 四、教学过程 1.导入(5分钟) 老师可以问幼儿:“你们知道什么是影子吗?你们喜欢黑暗吗?为什么?”引导幼儿谈论影子和黑...