篇1:大班科学探索活动《多变的天气》教案 活动目标: 1、使幼儿发现天气是经常变化的,初步了解变化的天气与人们的生活和生产活动有密切的关系。 2、培养幼儿关注天气,探索自然变化的兴趣。活动准备:已做好的气象记录。活动过程 一、讨论气温的变化。 1、你们有没有发现这几天的气温有什么变化?(幼儿发言谈及每天气...
2、大班科学活动多变的天气教案反思 活动目标: 1、使幼儿发现天气是经常变化的,初步了解变化的天气与人们的生活和生产活动有密切的关系。 2、培养幼儿关注天气,探索自然变化的兴趣。 3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、激发幼儿乐于探索科学实...
2.请小朋友来当一当气象员,在表格上记录一下天气。 幼儿园大班科学《多变的天气》教案 篇2 活动目标: 1. 认识各种气象符号,学会看简单的天气预报。 2. 激发幼儿探索天气奥秘的兴趣,萌发幼儿爱科学的情感。 活动准备: 多媒体课件,天气符号挂饰。 教学过程: 一、导入 你们觉得今天的天气怎么样?那明天呢? 我们...
大班科学活动多变的天气教案 篇1 活动目标: 1、使幼儿发现天气是经常变化的,初步了解变化的天气与人们的生活和生产活动有密切的关系。 2、培养幼儿关注天气,探索自然变化的兴趣。 3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 4、充分体验科学就在身边,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
4、知道如何爱护环境、低碳生活。 🌿🌿活动准备 PPT、图表 🌡️🌧️活动过程 一、谈话导入——聊天气 教师通过谈话引出本次活动主题。 老师:小朋友们,今天的天气怎么样啊?是晴朗的,还是下雨的?今天的天气和昨天的一样吗?(原来天气不是每天都一样,是会变的。)0 0 发表评论 发表 ...
大班科学探索活动《多变的天气》教案 活动目标: 1、使幼儿发现天气是经常变化的,初步了解变化的天气与人们的生活和生产活动有密切的关系。 2、培养幼儿关注天气,探索自然变化的兴趣。 活动准备: 已做好的气象记录。 活动过程 一、讨论气温的变化。 1、你们有没有发现这几天的气温有什么变化?(幼儿发言谈及每天气温...
五、活动环创 六、活动步骤 七、教学评价 八、教学反思 九、活动延伸 全文总结和概括: 本教案围绕“大班科学活动——多变的天气”展开,旨在通过一系列精心设计的活动,让幼儿对天气有初步的认识和理解。从活动目标的设定,到活动的准备,再到活动的实施和评价,每一步都旨在培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识,激...
一、活动名称:大班科学活动《多变的天气》 二、活动目标: 1. 认知目标:让幼儿了解和认识天气的多样性,知道天气的变化。 2. 技能目标:培养幼儿观察天气变化的能力,学会用简单的语言描述天气。 3. 情感目标:培养幼儿对天气现象感兴趣,激发他们探索自然现象的欲望。 三、活动准备: 1. 物质准备:天气预报视频、图片...
幼儿园中大班科学活动《多变的天气》 🌦️活动目标: 通过图片和经验,孩子们能够识别不同的天气类型。(难点) 了解各种天气现象,认识恶劣天气对生活的影响。(重点) 通过了解恶劣天气的影响,激发孩子们对自然的关爱之情。 知道如何保护环境,倡导低碳生活。 🌱活动准备: PPT 图表 🌤️设计意图: 天气变化多端...
大班科学活动《多变的天气》PPT课件;目录;天气现象与类型;天空晴朗,阳光明媚,万里无云或少量云朵。;;;天气变化规律及原因;01;;;天气预报与观测方法;;;多变天气对人们生活影响;;;应对多变天气策略和方法;;;做好恶劣天气的应对准备;总结回顾与拓展延伸;;知识掌握情况;;THANKS 下载...