1.出示材料“用过的画纸”及组图“节省用纸—1”,引导幼儿先自由讨论,再看图学习回收利用画纸的方法。 2.出示材料“用过的纸制品”及组图“节省用纸—2”,引导幼儿先自由讨论,再看图学习回收利用纸制品的方法。 幼儿园大班社会节省用纸教案 第3篇 设计意图 《指南》中指出:“要让幼儿珍惜身边的环境,注意节省资...
2.培养学生的节约意识和环保意识,使学生可以在日常生活中主动选择节约用纸的行为。 教学重难点: 重点:学生理解节约用纸的重要性和方法。 难点:培养学生的节约意识和环保意识。 教学准备: 教材:课本《大班社会教材》第一册第二单元第三课《节约用纸》 教具:图片、书本、多媒体设备 教学过程: Step 1.导入(5分钟) ...
让幼儿意识到,从“不剩饭、不撒饭,把碗里的饭吃干净;洗完手关上水龙头,洗手水可以洗抹布、洗拖把、冲厕所等再利用,在家循环节约用水;纸张两面都能利用,然后再用来折纸,达到物尽其用的目的,等身边小事做起,让幼儿对勤俭节约有了一定的认识,让节约意识在孩子幼小的心灵生根、发芽、长大。” 另外,为了是目标落实...
教案系列幼儿园大班社会教案《节省用纸》含反思 大班社会教案《节省用纸》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿情愿从自身做起,做节省用纸的环境爱护小卫士,开展班级纸制品使用状况的调查,在此基础上争论并制订班级纸张使用和废旧纸张重复使用的可行性方案,逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节省资源的好习惯,快来...
幼儿园大班社会教案节约用纸汇报人:20240124CONTENTS课程介绍与目标节约用纸意义及现状节约用纸方法与技巧实践活动设计与实施家园共育策略与家长参与总结反思与未来规划课程介绍与目标01纸张是日常生活中常见的物品,幼儿在使用纸张时往往
6.节约用纸的方法和技巧。 三、教学重点和难点 7.重点:学生对节约用纸有着深刻的认识和理解,知道如何从小事做起,行动起来,真正做到节约用纸。 8.难点:如何让学生养成良好的节约用纸习惯和意识。 四、教学方法 9.导入法:引导学生从生活中感悟现实中的用纸现象。 10.讲解法:简明扼要的讲解节约用纸的意义、作用、方...
幼儿园大班社会教案《节约用纸》 一、教学目标: 1. 让幼儿了解纸张的来源,知道纸张生产的过程。 2. 培养幼儿节约用纸的良好习惯。 3. 提高幼儿保护环境,珍爱资源的意识。 二、教学重点与难点: 重点:让幼儿了解纸张的来源,知道纸张生产的过程。 难点:培养幼儿节约用纸的良好习惯。 三、教学准备: 1. 教学PPT 2....
教案设计是教育工作者组织教学活动的重要依据。以下是一份精心设计的《节约用纸》大班社会教案，旨在帮助学生养成良好的节约习惯，保护环境。教学目标：1. 通过班级纸制品使用情况的调查，引导学生讨论并制定班级纸张使用和废旧纸张重复使用的可行性计划。2. 培养幼儿从自身做起，成为节约用纸的环境保护小卫士。
含反思 大班社会教案《节省用纸》含反思适用于大班的社会主题教学活 动当中,让幼儿情愿从自身做起,做节省用纸的环境爱护小卫士,开 展班级纸制品使用状况的调查,在此基础上商量并制订班级纸张使用 和废旧纸张重复使用的可行性方案,逐步养成垃圾分类处理和珍惜、 节省资源的好习惯,快来看看幼儿园大班社会《节省用纸》含...
第页共页幼儿园大班社会教案《节约用纸》幼儿园大班社会教案《节约用纸》活动目的:1、开展班级纸制品使用情况的调查,在此根底上讨论并制订班级纸张使用和废旧纸张重复使用的可行性方案。2、愿意从自身做起,做节约用纸的环境保护小卫士。3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资的好习惯。4、培养幼儿对事物的判断才能。