幼儿园大班语言游戏活动教案《毕业诗》含反思 篇1 活动目标: 1.感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴的不舍之情。 2.理解诗歌内容,初步学习朗诵。 3.锻炼口语表达能力。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 配套课件: 大班语言课件《毕业诗》PPT课件 活动准备: 诗歌《毕业诗》课件 活动过程: 一、...
在活动结束时,我示意幼儿挥挥小手,用小手给客人老师再见,引领幼儿走出活动室。既能和活动开始部分相呼应,又能再次引发幼儿探索小手的兴趣,使幼儿在亲切、和谐的氛围中自然的结束活动。 幼儿园大班语言游戏活动教案《毕业诗》含反思「篇四」 活动重点领域:语言、艺术 【活动目标】 1、感知鸭妈妈滑稽有趣的形象特点。
老师引导学生发挥想象,创作属于自己的毕业诗。 学生用纸张和彩笔把自己的毕业诗画出来,装饰自己的毕业诗。 4. 诗歌展示(5分钟) 学生将自己的毕业诗贴在黑板上,向大家展示。 老师邀请学生上台朗读自己的毕业诗,并分享创作心得。 学生分享自己的感受,老师给予鼓励和评价。 三、活动延伸 1. 学生将自己的毕业诗带回家...
1、能够理解诗歌的内容,丰富词汇:毕业了,忘不了。 2、能有感情的朗诵诗歌,并能把记忆最深刻的人或事编入诗歌中进行诗歌创编。 3、体会诗歌表达的情感,激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。 三、活动准备: 1、教师提前搜集幼儿在幼儿园三年的照片(可让幼儿参与搜集),并制作成幻灯片。 2、录音机、自录诗歌磁带...
大班语言活动《毕业诗》教案【含教学反思】 一、教学目标 1.了解毕业的意义,感受毕业的情感和体验; 2.培养学生的语感和表现能力,提升学生的朗读水平; 3.观察学生的表现,通过评价,提高学生的自我认知和自我修正能力。 二、教学内容 4.谈论毕业在学生人生中的作用和意义 5.学习和朗读一首毕业诗 三、教学步骤 步骤...
教案反思: 一、教学内容的处理 1. 是否充分解读了《毕业诗》的情感内涵,让学生真正感受到诗歌的美。 2. 是否在教学中注重了语言表达能力的培养,提高学生的语文素养。 二、教学方法的运用 1. 是否有效运用了情景导入,吸引了学生的注意力。 2. 是否在提问和讨论环节促进了学生的思考和交流。 三、教学效果的评价...
通过本节课的学习,让学生感受诗歌的韵律美,理解诗歌的寓意,培养学生对毕业的感慨和对未来的期许。 二、教学目标 1. 知识目标:学生能够正确朗读《毕业诗》,理解诗歌的基本内容,掌握诗歌的韵律特点。 2. 能力目标:培养学生对诗歌的欣赏能力,激发学生的表达欲望,提高学生的口语表达能力。 3. 情感目标:通过学习《毕业...
1. 家园共育:教师将幼儿创作的毕业诗通过群、家校联系册等方式分享给家长,让家长了解幼儿在园的表现,鼓励家长参与幼儿的学习和成长。 2. 环境创设:教师将毕业诗悬挂在幼儿园的公共区域,让其他班级的幼儿和家长都能感受到大班幼儿的喜悦和成长。 3. 毕业典礼:在毕业典礼上,大班幼儿朗诵自己创作的毕业诗,展示他们...
《毕业诗》大班语言活动教案及反思一、活动目标: 1. 情感目标:培养幼儿对诗歌的热爱,激发幼儿朗诵诗歌的兴趣,体验毕业的喜悦和离别的情感。 2. 认知目标:让幼儿理解诗歌的意义,认识诗歌中的关键词语。 3. 技能目标:培养幼儿的朗诵技巧,提高幼儿的口语表达能力。 二、活动重难点: 1. 活动重点:让幼儿理解诗歌的...
1. 物质准备:毕业诗文本、挂图、音乐CD等。 2. 环境准备:安静、舒适的语言活动室。 四、教学过程: 1. 导入:教师与幼儿一起讨论毕业的话题,引导幼儿表达对幼儿园的喜爱和对毕业的感受。 2. 呈现毕业诗:教师向幼儿介绍毕业诗的意义,通过挂图和文字,让幼儿理解毕业诗的内容。 3. 朗诵毕业诗:教师带领幼儿一起朗...