大班认识钟表数学教案设计意图 大班数学《认识钟表》教案篇一 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 1、幼儿人手一份硬纸片钟。 2、实物钟活动过程: 一、引入并简单认识钟及其作用。 1、钟不停的走,告诉人们几点了,...
大班数学教案设计: 认识时钟—幼儿园大班教案 幼儿园大班数学教案设计: 认识时钟 活动目标: 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 2、进展幼儿的规律思维能力。 3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 活动预备: 1、幼儿(转载于:.hNNsCy 博文学习 XX:大班数学教案 认识时钟设计意图)人手...
【活动准备】准备大时钟一只(可拨动操作)、挂钟一只、挂图一张;幼儿人手一套可操作的钟面学具。【活动过程】1.活动导入(1)谜语引出课题:兄弟两个好朋友,围着柱子转呀转,弟弟要比哥哥长,哥哥倒比弟弟短,如果不去珍惜它,就会悄悄地溜走。这是什么呀?请小朋友们一起猜一猜。(2)教师:今天我们一起来认识时钟——...
请设计幼儿园大班数学教案:“认识时钟”,要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。 相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:您的答案:本题解析:【活动目标】1.通过讲解、辨认钟面针的长短,让幼儿基本掌握钟面分针、时针和数字问的初步运转关系。2.通过辨一辨、读一读,让幼儿能正确.辨认整点、半点,建立...