幼儿园大班数学活动教案《找朋友》 篇1 活动重难点 重点:复习5以内数的加减; 难点:根据数字列出相关的加减法算式。 活动过程 提前给每个孩子发一张数字卡片,告诉他们都是数字宝宝,这是他们的幸运数字,要记清楚自己的数字是几。 一、情景导入 教师创设情境:“小朋友们,今天我们数字王国里来个三个小客人,看看它们...
幼儿园大班数学活动教案《找朋友》 篇1 活动重难点 重点:复习5以内数的加减; 难点:根据数字列出相关的加减法算式。 活动过程 提前给每个孩子发一张数字卡片,告诉他们都是数字宝宝,这是他们的幸运数字,要记清楚自己的数字是几。 一、情景导入 教师创设情境:“小朋友们,今天我们数字王国里来个三个小客人,看看它们...
整个活动流程安排合理清晰,一环紧扣一环,,层层递进,由浅入深,先是引出课题,激发幼儿的活动兴趣,再衔接到数字朋友中去。整个活动老师通过讲述、幼儿玩找朋友的游戏、再用卡片操作、评价总结操作结果几个环节帮助幼儿知道10以内各数的相邻数、说出10以内各数的相邻数、理解10以内各相邻数间多1或少1的关系,几个环节...
大班数学活动找朋友教案1 一、活动目标: 探索10以内相邻数 1.探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系。 二、活动准备: 1.自备红圆点2个,蓝圆点3个,绿圆点4个:1——10的竖长条点卡,数卡1——10. 三、活动过程: 1. 认识3的相邻数。 a 教师将三种颜色的圆点散放在黑板上,提问:黑板上有什么?他们有什...
按 1—2 的顺序逐一找 到每一辆车,再引导幼儿想一想左边车站应写哪几个车号,右边车站 应写哪几个车号。 第三篇:幼儿园大班数学教案《找朋友》及教学反思 大班数学教案《找朋友》含反思适用于大班的 XX 主题教学活动 当中,让幼儿在游戏的情景中让幼儿能感知相邻数,认识相邻数,初 步探索三个相邻数之间的...
大班数学活动找朋友教案1 【活动重难点】 重点:复习5以内数的加减; 难点:根据数字列出相关的加减法算式。 【活动过程】 提前给每个孩子发一张数字卡片,告诉他们都是数字宝宝,这是他们的幸运数字,要记清楚自己的数字是几。 一、情景导入 教师创设情境:“小朋友们,今天我们数字王国里来个三个小客人,看看它们是谁?
大班数学活动:找朋友 【活动重难点】 重点:复习5以内数的加减; 难点:根据数字列出相关的加减法算式。 【活动过程】 提前给每个孩子发一张数字卡片,告诉他们都是数字宝宝,这是他们的幸运数字,要记清楚自己的数字是几。 一、情景导入 教师创设情境:“小朋友们,今天我们数字王国里来个三个小客人,看看它们是谁?你们...
1. 课后反思:教师在课后要对本节课的教学效果进行反思,观察幼儿在活动中的表现,针对幼儿的学习情况调整教学方法。 2. 拓展延伸:教师可以组织家长参与活动,让幼儿在家庭中继续练习“找朋友”,鼓励家长用数学语言与幼儿交流,提高幼儿的数学素养。同时,教师还可以开展类似的活动,让幼儿在游戏中巩固数学知识。 重点和难点...
幼儿园大班数学活动《数字找朋友》教案 一、教学目标 1.让幼儿通过操作活动,掌握数字1-10的认知。 2.培养幼儿的逻辑思维能力和手眼协调能力。 3.激发幼儿对数学活动的兴趣,提高幼儿的参与度。 二、教学重点与难点 1.教学重点:让幼儿能够独立完成数字1-10的配对。 2.教学难点:引导幼儿发现数字间的规律,提高幼儿...
大班数学公开课《动物找朋友》。活动目标: 1.理解颜色、数字、箭头所表示的意义。 2.根据箭头所指的行走方向,画出路线,尝试设计路线图。 3.愿意表达自己的想法,耐心听取同伴的意见。 #幼儿园公开课 #幼师必备 #幼教资源共享 #幼儿教育 - 幼儿园公开课|幼师教案于202411