大班《单双数》教案篇1 活动目标 1.通过圈画数数活动学习区分单双数。 2.能正确判断、区分单双数。 活动准备 1.动画片:你最喜欢的数字是什么 2.课件:卡通数字1—10的卡一套 3.百宝箱(里面各种物品,数量1—10 不等) 动画片 趣味练习 幼儿园课件 活动过程 一、动画片引起幼儿的兴趣。 观看动画片:你最喜欢...
幼儿园大班教案《单数和双数》 篇1 活动目标 1.在游戏中复习10以内的单双数,知道单双数的含义。 2.能熟练区别单双数,并会用标记表示。 3.体验分组活动的乐趣,知道如何整理自己的操作材料。 活动准备 课件;点卡、动物卡、数字卡若干;铅笔、夹子若干。 活动过程 一、帮小动物找朋友,知道单双数师:美丽的春天来了...
大班数学教案单数与双数 4 活动目标: 1、认识10以内的单双数。 2、在操作中理解并区分10以内的单双数,3、能寻找生活中的单数和双数的物体。 活动准备: 1、课件 2、单双数1——10的数字卡、小动物卡片 活动过程: 1、手指数“10个小朋友” 2、1——10报数 3、出示单数图,与幼儿共同观察,发现10以内的单数...
幼儿园大班数学教案单双数 篇1 活动目标: 1、通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数; 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力; 3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。 活动准备: 2元超市场景、1—10的代用券,红色水彩笔每人一支、幼儿分组操作材料 活动过程: ...
第三环节是让孩子在游戏中去认识单双数让孩子每人拿着一张有数字的纸张上面都有单数和双数的数字老师喊单数的小朋友到老师的左手边依次类型往下做了四次游戏有的孩子很快就知道自己拿的是单数或是双数但是个别没弄明白没分清楚就直接上来了但是问题不大老师纠正了都能懂 幼儿园大班教案《单数和双数》 幼儿园大班...
幼儿园大班单双数教案篇1 一、活动目标 能区别10以数的单双数。 发展思维的灵活性。 二、重点与难点 理解单数和双数的含义。 三、材料及环境创设 在活动室里放置一些成单成双的物体。 在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料。 各种贴绒水果、动物、教学卡、汉字卡。 四、设计思路 幼儿区别和理解10以内数的单...
大班数学单数双数教案篇1 【设计意图】: 单数和双数是上学期大班作业本上的内容,但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到(生活中一般叫做单数、双数)但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪些性质?学习单数和双数可以解决哪些问题呢?教材中并没有涉及到。为了让幼儿对单...
大班数学单双数教案 4 设计意图 第一、为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解 10 以内的单双数,我以 找朋友游戏情景导入。 第二、运用 PPt 操作,来让幼儿知道一组物体假如两个两个数,数到最后 正好数完的是双数,数到最后还剩一个的是单数。 第三、让幼儿通过寻找感知、利用学具独立操作、游戏活动认识区别 ...
其次幼儿的发展并不充分只实现了本次活动的第一个目标能基本区分10以内的单双数但是在第二环节执教中由于我的话语引导不够到位幼儿在寻找身体上单双数的时候除了牵涉到身体的器官其他部位没有找到所以对于身体的探索欠缺 幼儿园大班《单双数》教案 幼儿园大班《单双数》教案(精选17篇) 幼儿园大班《单双数》教案 篇1...
大班数学认识单双数教案篇1 设计意图 第一、为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数,我以找朋友游戏情景导入。 第二、运用ppt操作,来让幼儿知道一组物体假如两个两个数,数到最后正好数完的是双数,数到最后还剩一个的是单数。 第三、让幼儿通过寻找感知、利用学具独立操作、游戏活动认识区别10以内...