4.使学生会运用多位数乘一位数的计算解决简单的实际问题。课时划分(共13课时): 口算乘法„„„„„„„„„„„„„„„„3课时 一位数乘二、三位数„„„„„„„„„„„4课时 中间、末尾有0的乘法 „„„„„„„„„ 4课时 整理和复习„...
大单元教学设计 基本信息 学科 小学数学 实施年级 三年级 设计者姓名 设计者单位 课程标准模块 数与代数 单元名称 多位数乘一位数 单元课时 6课时 一、单元学习主题分析(体现学习主题的育人价值) 主题名称 感悟运算一致性,培养学生计算能力 课标要求 素养要求:形成数感、运算能力和初步的推理意识。尝试从日常生活中...
人教版数学三年级上册第六单元多位数乘一位数大单元整体教学设计.pdf,第六单元 多位数乘一位数 (一)单元核心素养分析 本单元主要有“口算乘法”“笔算乘法”和“解决问题”三方面的内容,属于数与代数领域。其核心 素养指向的是数感、推理意识、运算能力、模型意识。本单
大单元教学设计 基本信息 学科小学数学实施年级三年级 设计者姓名设计者单位 课程标准模块数与代数 单元名多位数乘一位数 单元课时6课时 一、单元学习主题分析(体现学习主题的育人价值) 主题名感悟运算一致性,培养学生计算能力 素养要求:形成数感、运算能力和初步的推理意识。尝 ...
《多位数乘一位数》单元整体教学设计与实践 【学习内容】人教版六三制第六单元P56—P67 【课标解读】 (一)课标分析 通过研究课标,与本单元相关的课标要求如下: 1.学段目标。 (1)能进行简单的整数四则运算,形成初步的数感、符号意识和运算能力。 (2)在解决问题的过程中感悟分析问题和解决问题的基本方法,感受...
人教版小学三年级数学上册《第六单元多位数乘一 位数》大单元整体教学设计[2022课标] 学校:dxyc2360指导教师:张元方 一、内容分析与整合 二、《义务教育课程标准(2022年版)》分解 三、学情分析 四、大主题或大概念设计 五、大单元目标叙写 六、大单元教学重点 ...
——多位数乘一位数单元整合教学设计 01学科内容纵向比较 二年级 认识乘法的意义表内乘法 三年级 多位数乘一位数多位数乘多位数 四年级 小数乘法 01学科内容横向比较 内容 人教版 课时 北师大版内容 课时 口算乘v法两位数、三位数乘一位数（不进位）两位数、三位数乘一位数（一次进位）两位数、三位数乘一位数...
人教版三年级数学上册第六单元 《多位数乘一位数》(大单元教学设计) 一、单元备课情况 备课人 XXX 备课学科 数学 备课年级 三年级 备课时间 2024年X月 辅助备课 2022版新课标、教材、PPT课件、练习题 备课分类 新教师 后优教师 优秀或老教师 主要内容 本单元是在学生已经熟练地掌握了表内乘法,能够正确地口算...
多位数乘一位数的乘法(不进位) 一、教材内容 教材 P60 例 1 二、教学目标 1、使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程,体验计算方法的多样化。 2、初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义,理解并掌握其计算方法。 3、培养学生独立思考、合作交流的学习方法和积极的学习态度,同时让学生体会...
人教版 三年级上册《多位数乘一位数》单元整体教学设计 人教版三年级上册第六 单元 ——《多位数乘一位数》单元整体教学设计