从“一专多能”迈向“多专多能”的过程需要通过转型实现，转型企业需要建立“三引擎模型”，即矩阵型结构、项目管理方式以及二元管理基础。项目管理作为其中一个引擎，能够将“一专多能”型人才逐渐塑造成为“多专多能”型人才。通过转型，企业能够实现从传统管理模式到新组织管理模式的转变。为了帮助更多...
从“一专多能”型向“多专多能”型转变。如果传统企业优秀人才是“一专多能”型,那么到了新商业时代优秀人才则是“多专多能”型,所谓“多专”是指能够胜任不同专业领域,所谓“多能”是指具有较强的综合能力素质,因为新商业时代的市场特点是分散且多变,优秀人才必然要有针对性改变,即“多专多能”,“多专...
面对日益复杂多变的形势和任务,干部必须争当“多专多能”人才,多充电蓄能、更新迭代,才能消除本领恐慌,切实做到勇立潮头、善于作为。 勤学好问补短板,增强专业练本领。专业本领是想干事、会干事、能干事、干成事的首要必要条件,缺乏专业本领,一切都是空谈。面对基层...
张家俊谈道，深度学习预训练大模型效果不断提升。当下，通过自监督学习条件下“大数据+大模型”方式，多模态大模型初现“多专多能”，在小样本学习、自然语言问答、跨模态生成等方面快速进步。大模型带动了创新潮，但其能耗和成本极高，认知能力与人相比仍有很大差距。“紫东太初”是中科院自动化所团队推出的全球首...
从“一专多能”型向“多专多能”型转变。如果传统企业优秀人才是“一专多能”型,那么到了新商业时代优秀人才则是“多专多能”型,所谓“多专”是指能够胜任不同专业领域,所谓“多能”是指具有较强的综合能力素质,因为新商业时代的市场特点是分散且多变,优秀人才必然要有针对性改变,“多专”对“分散”、“...
为提供我校学生跨专业的学习需求,助力实现“一本多证,多专多能”的目标。2023年10月12日,长春建筑学院交通学院在报告厅开展二学历宣讲会。本次会议由吉林大学二学历老师主持,全体23级同学参加。 会议伊始,老师就“什么是二学历”、“为什么要报考二学历”、“怎么选择二学历”等方面进行了详细阐述。
一专多能、多专多能”的技术能手，确保了训练时间、人员、内容、效果的落实。新年伊始，该支队通信官兵迅速进入战位，以饱满的政治热情、高昂的战斗意志投入到练兵热潮，不断加强自身专业素质，提高专业本领，锻造过硬现代化通信保障能力，不断向着全面提高训练实战化水平和打赢制胜的目标努力奋进。（宋春江、周静）
“能否在同一个维度、同一个空间，面对不同的场景提供同一个多模态大模型，摆脱‘一专一能’，是实现人工智能通用化的基础。”王金桥说。“紫东太初”可以将图像、文本、语音等不同模态数据实现跨模态的统一表征和学习，突破了当前AI技术局限，具备部分类脑特性，从“一专一能”迈向“多专多能”。闫怀志指出：“...
“能否在同一个维度、同一个空间,面对不同的场景提供同一个多模态大模型,摆脱‘一专一能’,是实现人工智能通用化的基础。”王金桥说。“紫东太初”可以将图像、文本、语音等不同模态数据实现跨模态的统一表征和学习,突破了当前AI技术局限,具备部分类脑特性,从“一专一能”迈向“多专多能”。
锻造一支能力素质过硬的军士队伍，绝非一日之功。杨胜强从一名导弹总体技师转变为多专多能型军士骨干的经历，是该大队人才队伍建设的一个缩影。一次演练，杨胜强带领操作号手进行导弹出发射箱作业，导调组临机给出特情：多名号手“负伤”出局。杨胜强在脑海里把技术队所有号手过了一遍，发现只有两名刚调整专业的初级军士...