重在巩固发展优势赢得竞争主动,三者既相互融合又各有侧重,要统筹谋划、协同前行,主动适应全面贯彻新发展理念、推动构建新发展格局、推进高质量发展的需要,更好汇聚力量,充分发挥教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用,为以中国式现代化全...
党的二十大报告强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论断，深刻揭示了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的地位作用，对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，具有重大现实意义和深远历史意义。一 党的二十大将教育、科技、人才放在全面建...
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论断,阐释了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的重大战略意义,明确了建设教育强国、科技强国、人才强国的出发点,教育、科技、人才被提至更加重要的位置。 回顾10年非凡历程,高质量教育...
实施科教兴国战略,关乎人民的美好生活,关乎党和国家事业发展全局;更加突出了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用,必须始终坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力的理念并付诸实践。 这一新的集中表达,更加凸现了教育、科技、人才三者之间的有机联系。教育、科技、...
党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展...
一是深刻领会“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”这一论断的重大意义。党的二十大报告将教育、科技、人才集中进行专章论述，放到更加突出的位置，既强调了三者之间的有机联系，又强调了三者在全面建设社会主义现代化国家中重要作用。 这一论断体现了鲜明的系统思维，是我们党对教育...
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。 ——党的二十大报告 ...
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。 ——党的二十大报告 ...
教育、科技、人才三者的基础性和战略性支撑作用，集中体现在科学技术的创新和突破上。现代科学技术上的一个重大创新和突破，往往能提升一种产品的竞争力，有时甚至能带动或形成一个新产业，为经济、政治、文化发展提供强大动力。科学技术一般分为基础研究、应用研究、工业技术、生产经验等多个层次，一个国家或地区的科技...
“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”党的二十大报告中,“教育、科技、人才”被提至更加重要的位置。 这一表述让来自教育系统的党的二十大代表倍感振奋。代表们认为,从现在起随着党的中心任务确立为“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国...