第一个是“语篇”,第二个是“读写结合”,第三个,我把“小学”也作为一个非常核心的词汇。大家现在都在做读写结合,但是高中、初中和小学是不一样的,并不是每一篇文章读完以后都要做一个仿写大作文,所以我们在进行教学设计时最好要考虑一下不同年龄段...
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基于语篇的小学英语教学设计对话词汇语音读写故事复习 本套丛书是郑文老师主持的首届基础教育国家级教学成果奖一等奖“基于语篇的小学英语教学模式研究与实践”的应用研究成果之一。 作者介绍 郑文 浙江小学英语教研员 浙江省教育厅教研室小学英语教研员,正高级教师,中国教育学会外语教学专业委员会常务理事,浙江省教育...
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