摘要：认知与导学是专业导论课程的基本目标和任务。以信息的载体——数据与信号为主线，构建电子信息科学与技术的知识体系，并通过知识图谱呈现，以此作为“信息与电子工程导论”课程的核心内容。课程教学内容围绕知识图谱展开，以知识体系的视角，阐述电子信息科学与技术的整体结构、层次关系、核心概念及创新成就，注重系统...
笔者通过对电子信息科学与技术知识图谱的梳理,探索建立电子信息类专业的认知体系,以此构建“信息与电子工程导论”课程。 1 国内外高校导论课程分析 专业导论课是专业教育的启蒙课程,认知与导学是课程的基本目标和任务,使学生了解专业内涵特点...