高校人才培养必须打破学科、专业固有壁垒，强化需求导向，突出特色优势，塑造品质品牌，推动“新工科”“新文科”相互渗透，深度挖掘跨学科、专业、课程交叉元素，营造良好的协同文化氛围，强化创新型、复合型、应用型人才培养特色，形成具有代表性的育人范例。创新型、复合型、应用型人才应具有家国情怀和责任担当，拥有人工...
两校区周边聚集着众多世界500强企业、国内外知名IT企业。这片美丽现代、典雅大气、信息化、数字化、智慧化的校园将立足辽宁、服务东北、辐射全国，为区域经济发展和国家建设培养更多符合产业发展亟需的创新型、复合型、高素质“IT+数媒+健康医疗科技”领域的应用型人才。未来网高校频道：学校的师资水平如何？招生就业工作...
鼓励高等院校、科研院所与智慧农业企业加强合作,培养符合产业需求的应用型、创新型和复合型人才。鼓励各地创新培训方式,结合农村实用人才带头人培训、高素质农民培育、农民手机应用技能培训等项目,加大智慧农业人才培训力度,提升小农户参与智慧农业...
高校人才培养必须打破学科、专业固有壁垒,强化需求导向,突出特色优势,塑造品质品牌,推动“新工科”“新文科”相互渗透,深度挖掘跨学科、专业、课程交叉元素,营造良好的协同文化氛围,强化创新型、复合型、应用型人才培养特色,形成具有代表性的育人范例。创...
海南比科大：培养创新型、应用型、复合型人才 海南比勒费尔德应用科学大学是海南省儋州市政府和德国联邦教育与研究部大力支持下创办的一所具有独立法人资格的国际化创新型大学。该校以德国比勒费尔德应用科学大学的“实践嵌入式”校企协同的人才培养模式为基础，致力于培养符合经济与社会发展需求的创新型、应用型、复合型...
①有利于提高国民科学文化素质,营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才的社会氛围。 结果一 题目 【题目】召开全国教育大会,强调大力发展教育事业、培养创新型、复合型、应用型人才有何重要意义? 答案 【解析】 ①有利于提高国民科学文化素质,营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才的社会氛围。 ②有利于推进...
高校人才培养必须打破学科、专业固有壁垒,强化需求导向,突出特色优势,塑造品质品牌,推动“新工科”“新文科”相互渗透,深度挖掘跨学科、专业、课程交叉元素,营造良好的协同文化氛围,强化创新型、复合型、应用型人才培养特色,形成具有代表性的育人范例。创新型、复合型、应用型人才应具有家国情怀和责任担当,拥有人工智能、...
致力于培养具有创新意识、创业精神、创造能力的“创新型·应用型·复合型”高素质人才,筑梦华理,创梦未来。 110余个国家级、省部级、校级教学科研教育基地向学生开放,培养学生的创新意识和探索精神;46个形式多样的学生双创社团、师生俱乐部为学生提供了跨学科、跨年级的交流途径;7个校内外众创空间、创业工作室、科技...
四是强化人才支撑。增强领导干部和公务员数字思维、数字认知、数字技能。统筹布局一批数字领域学科专业点,培养创新型、应用型、复合型人才。构建覆盖全民、城乡融合的数字素养与技能发展培育体系。五是营造良好氛围。推动高等学校、研究机构、企业等共同参与数字中国建设,建立一批数字中国研究基地。统筹开展数字中国建设综合...
昨日（3月6日），北京市教委发布开展北京本科高校产学研深度协同育人平台建设工作的通知，将在高校中遴选建设80个左右形式多样的产学研深度协同育人平台，加快创新型、复合型、应用型人才培养。市教委表示，开展产学研深度协同育人平台建设，目的是推动高校主动对接科技发展和产业需求，吸引科研机构、行业企业深度参与人才培养...