埃里克森说：如果他把工作当成他唯一的任务，把做什么工作看成是唯一的价值标准，那他就可能成为自己工作技能和老板们最驯服和最无思想的奴隶。当儿童的勤奋感大于自卑感时，他们就会获得有能力的品质。艾里克森说：能力是不受儿童自卑感削弱的，完成任务所需要的是自由操作的熟练技能和智慧。⑸青春期（12～18岁）自...
理论背景 埃里克森是一位没有高等学历的理论家。事实上，埃里克森没有接受过高中以上的正规教育（Woodward ,1994），但是他尽其所能成功地爬上学术阶梯，获得哈佛大学教授职位。由于缺乏正规训练，他并没有致力于常规的心理学学术研究。他的观点在很大程度上是跨学科的，他独具匠心地将弗洛伊德的观点和人类学语言相融合...
这是一个自我意识发生和发展的重要理论。埃里克森（E.H.Erikson，1902）是美国著名精神病医师，新精神分析派的代表人物。他认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可称为"心理社会"...
埃里克・洪伯格尔・埃里克森 (Erik Homburger Erikson,1902-1994) 美国心理学家,新精神分析心理学派的代表人物。基于对文化和个体关系的重要性的认识,他提出了自己的人格发展理论,即埃里克森八阶段理论,由此…
四、理论评价 1、贡献 2、缺陷 五、埃里克森著作 一、人性观 埃里克森是一个乐观主义者,他认为有能力克服人格和社会出现的危机,从而获得成长 二、自我及其同一性 埃里克森-自我,自我认同感 1、自我 艾里克森认为自我是一个独立的力量,不再是本我和超我压迫的产物。 他把自我看作一种心理过程,它包含着人的意识...
爱利克·埃里克森(Erik H Erikson，1902～1994)美国神经病学家、发展心理学家和精神分析学家。他提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。1902年出生于德国法兰克福，父母都是丹麦人。生父在...
答:埃里克森的人格结构理论继承了弗洛伊德的精神分析理论,是新精神分析人格理论的代表。埃里克森结合社会文化因素,提出了心理社会发展理论,将人从出生到死亡的生命全程划分为八个发展阶段。在每一个发展阶段都存在着一种发展危机,危机的成功解决有助于自我力量的增强和对环境的适应;不成功的解决则会削弱自我的力量,阻碍对...
一、目录 1.埃里克森简介2.埃里克森重视社会文化因素的影响的原因探讨 3.心理社会发展理论4.埃里克森理论在学前教育中的应用5.弗洛伊德与埃里克森的人格构成的比较 1.埃里克森简介 • 艾瑞克 ·埃里克森（ 1902-1994 ）美国著名的心理学家，儿童精神分析医生， 新精神分析派 的代表人物。埃里克森受教育期间最喜欢历史和...
埃里克森构造了一个庞大的人格的毕生发展理论即心理社会性发展阶段理论。埃里克森以自我渐成为中心把个体从摇篮到坟墓的人格发展划分为8个阶段每一个阶段都面临着一个核心的心理社会危机。 第一阶段:信任对不信任(0～1.5岁); 第二阶段:自主对怀疑(1.5～3岁); 第三阶段:主动对内疚(3～6岁); 第四阶段:勤奋对自...