认识总是不断进步的,对于教学设计的改进也是如此,我想只要我们教师认真研读新的课程标准,以学生为主,我们的教学设计就会越来越科学,效果越来越好。 反思二:地球的自转和公转教学反思 我上课的内容是第十二册自然教材的第12课《地球的自转和公转》。课题是《地球的自转和公转》,但是这节课主要研究的是地球的自转,公转...
反思一:地球的自转和公转教学反思 每一届的高一在地理学习的第一章就是一个最大的难 点,虽然教材发生了变化,但这一部分的难点没有变化。 有关地球的自转、公转及其意义,对学生的空间立体知识 要求高。首先学生要有运动的感觉,其次学生对于空间中 立体的球体的认识水平还不到位,数学上对球体的教学还 ...
反思一:地球的自转和公转教学反思 每一届的高一在地理学习的第一章就是一个最大的难 点,虽然教材发生了变化,但这一部分的难点没有变化。 有关地球的自转、公转及其意义,对学生的空间立体知识 要求高。首先学生要有运动的感觉,其次学生对于空间中 立体的球体的认识水平还不到位,数学上对球体的教学还 ...
1、地球的自转和公转教学反思反思一:地球的自转和公转>教学反思每一届的高一在地理学习的第一章就是一个最大的难点,虽然教材发生了变化,但这一部分的难点没有变化。有关地球的自转、公转及其意义,对学生的空间立体知识要求高。首先学生要有运动的感觉,其次学生对于空间中立体的球体的认识水平还不到位,数学上对...
《地球的自转和公转》教学设计方案(第一课时) 一、教学目标 1.理解地球自转和公转的基本概念和原理。 2.掌握地球自转和公转的周期和速度。 3.能够运用地球自转和公转的知识解释一些自然现象。 4.培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。 二、教学重难点 1.教学重点:地球自转和公转的周期和速度,以及它们如何影响昼夜...
公转自转地球教学反思学生 第1页地球的自转和公转教学反思每一届的高一在地理学习的第一章就是一个最大的难点,虽然教材发生了变化,但这一部分的难点没有变化。有关地球的自...
教学反思: 这节课是关于《地球的自转和公转》这个内容。鉴于七年级新生的地理基础还是比较薄弱的教学现实,所以我尽可能采用深入浅出、学生积极参与的教学模式。本节课的主要目的是让学生从生活经验去感受地球的自转和公转对我们生活所带来的影响。本节课力图知识点到位,提高学生的学习气氛和学习兴趣。本节课也比较注重...
一、教学目标 在教学中,我们首先要确定好教学目标,这样可以引导学生集中精力,加强记忆和理解。通过教学我们希望学生可以达到以下目标: 1.理解地球的自转和公转的基本概念及意义 2.掌握地球自转和公转的基本规律 3.理解日、夜、四季的变化原因和规律 4.培养学生基本科学素质,如观察、实验、解释、推理等能力 二、教学...
思一:地球的自转和公转教学反思 每一届的高一在地理学习的第一章就是一个最大的难 点,虽然教材发生了变化,但这一部分的难点没有变化。 有关地球的自转、公转及其意义,对学生的空间立体知识 要求高。首先学生要有运动的感觉,其次学生对于空间中 立体的球体的认识水平还不到位,数学上对球体的教学还 没有,再加...
地球的自转和公转教学反思 反思一:地球球的自转和公转 每一届的高高一在地理学习的第一章就是是一个最大的难点,虽然教材材发生了变化,但这一部分的的难点没有变化。有关地球的的自转、公转及其意义,对学学生的空间立体知识要求高。。首先学生要有运动的感觉,,其次学生对于空间中立体的的球体的认识水平还不到位,...