地球的圈层结构教学设计 1 一、课标导读 新课程标准中对“地球的圈层结构”部分提出的要求是“说出地球的圈层结构,概括各圈层主要特点”。并且在活动建议中提出:“绘制示意图,或利用教具、学具,说明地球的圈层结构”。由此看来,对地球的圈层结构,从分布到划分依据,从各层特点到学生理解、分析、判断和运用,都是本章...
1、启发式教学法(通过设置问题,引导学生观察思考地震波传播速度的变化现象,并让他们尝试对地球内部圈层进行划分) 2、演示法(用半熟的鸡蛋直观记忆地球内部圈层的划分与物质组成)3、讲解法(地球内部和外部各个圈层特点的讲解) 学法: 1、观察法(观察地震波传播速度的变化)2、绘图法(绘制地球内部圈层结构图) 3、比较...
- 理解地震波(横波和纵波)在地球内部传播速度的变化与地球内部圈层划分的关系。 - 地球各圈层之间相互作用、相互影响的关系。 三、教学方法 探究式学习、小组合作学习 四、教材分析 1. 课程标准要求 - 说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。 2. 主要内容 - 在地球外部圈层方面,教材讲述了大气圈、水圈和生物...
1.理解地球内部各层的物质状态和运动情况。 2.认识地球各圈层之间的相互作用。 五、教学策略 1.直观教学法:通过图片、视频、模型等直观教具,让学生更加直观地认识地球的结构。 2.实验探究法:设计实验让学生亲身体验地球内部的物质状态和运动情况,培养学生的探究能力和实践操作能力。
2.2《地球的结构》(教学设计)科教版科学五年级上册 科目 授课时间节次 --年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 (包括教材及章节名称) 2.2《地球的结构》(教学设计)科教版科学五年级上册 课程基本信息 1.课程名称:2.2《地球的结构》 2.教学年级和班级:科教版科学五年级上册 3....
4.2 地球的结构教案【课标分析】承接上节课火山喷发原因的探究活动,本课将探究对象由地表引向地球内部。第一部分的引入内容,指出了人们能想到的最直接探究地球内部结构的方法———打通地球内部。 但目前的钻井技术也只能深入到地下十几千米,仍不能解决人们的疑惑。第二部分是猜想假设。 既然不能深入到地球内部,...
教学重点 1地球的圈层结构以及个圈层的主要特点。 2利用“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图”掌握读图分析技能。 教学难点 1、地震波的特点及如何用地震波分析地球的内部圈层结构 2、软流层的位置教学 3、地壳与岩石圈的区分教学 4、自然环境与外部圈层的关系的教学 地球的结构教学设计2 一、教学目标 ...
1.了解地球结构的研究对人类认识自然、探索资源、应对自然灾害等方面的重要意义。 2.关注人类对地球内部的探索活动,体会科学技术发展对地球科学研究的推动作用。 二、教学重难点 (一)教学重点 1.引导学生了解地球的内部结构,包括地壳、地幔、地核的位置和主要特点。 2.指导学生制作地球结构模型,通过模型直观感受地球各...
《地球的结构》教学设计 课题 地球的结构 单元 2 学科 科学 年级 5 学习目标 科学概念目标 1.地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层,地壳在不断运动着。 2.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 科学探究目标 1.能够通过阅读资料、观察图片类了解地壳运动如何引起地形变化。 2.能够制作...
高中地理《地球的结构》教案教学设计及说课稿模板 一、教学目标 【知识与技能目标】 1、借助地震波传播速度和距离地表深度的关系图,说出划分地球内部三个圈层的主要依据和主要界面,并分析说明界面附近地震波传播速度的变化特征。 2、说出地球的圈层结构,分析概括出地球各部圈层的主要特点。 3、学会绘制简单的地球圈层...