在体育教学中,要使学生承受一定负荷、满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要,教师应( )。A.注重因材施教B.加强安全教育C.合理安排身体活动量D.注重文化传承
百度试题 结果1 题目在体育教学中, 要使学生身体承受一定的负荷, 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要,教师应( )。 A. 注重因材施教 B. 加强安全教育 C. 合理安排身体活动量 D. 重视文化传承 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
Thread类和Runnable接口中共有的方法是___,只有Thread类中有而Runnable接口中没有的方法是___,因此通过实现Runnable接口创建的线程类要想启动线程,必须在程序中创建___类的对象。 答案:(1) run() ... 点击查看完整答案手机看题 问答题 《左傳》是我國第一部( )體的歷史著作。 答案:...
在体育教学中, 要使学生身体承受一定的负荷, 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要,教师应()A.注重因材施教 B.加强安全教育 C.合理安排身体活动量 D.重视文化传承查看答案更多“在体育教学中, 要使学生身体承受一定的负荷, 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要,教师应()”相关的问题 第1题 在体育教学中必...
一、运动负荷的认识 运动负荷,又称生理负荷,它是指人做练习时所承受的生理负担量。适宜的 运动负荷,能提高学生参加体育锻炼的兴趣和爱好,达到增强体质、增进健康、 提高生活质量的目的。从生理学角度分析,小负荷运动(体育锻炼的运动负荷达 到极限的压力下)可保护心脏和运动器官,有助于提高体力、心理和智力的自然 潜...
( )是指在体育教学中必须要体现体育教学的本质特点,使学生身体所承受的运动负荷有效、合理,满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要。 A. 合理安排身体活动量原则 B. 在集
、适量性身体锻炼原则---适量性身体锻炼原则 , 就是身体锻炼要有适宜生理负荷的原则 . 它是指在体育教学过程中 , 学生实行身体锻炼所承受的生理负荷量对增强体质要起良好的作用。相关知识点: 力学 压强 压力与压强 增大和减小压强 增大压强的方法及其应用 试题来源...
其实,在体育教学中要贯彻落实“健康第一”的指导思想,有效地发展学生的身体素质和掌握一定的运动技能,体育课上就必须安排适宜的运动负荷。所谓运动负荷,又称运动量或生理负荷,它是指人做练习时所承受的生理负担量。在体育教学中,只有运动负荷保持适宜,才能收到较好的教学效果,过小过大都不行。过小,则达不到锻炼...
锻炼的目的;过大,又超出了学生身心所能承受的限度,对身体的健康和教学任 务的完成均十分不利。因此,合理地安排和调节学生体育课运动负荷是对教师体 育教学的一项基本要求,也是评价体育教学和体育活动锻炼效果的一项重要指 标。 1运动负荷安排要能激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识 ...
经过一堂课的学习,学生在生理、心理上都承受了一定的负荷。体育课的结束阶段首先要通过一些放松的整理运动,使学生逐渐恢复到相对安静状态。此时,我们仍需要对学生提出要求,使他们对待事情应善始善终,防止虎头蛇尾、半途而废,培养学生良好的敬学、敬业精神。在体育课教学的结束阶段还要小结本课教学情况。除了对本课的...