土圭之法起源于《周礼·地官·大司徒》，该法用于测量日影以确定地理位置和季节变化。【应用领域】土圭之法在农业、天文、地理等领域广泛应用，为古代社会的发展提供了重要支持。土圭之法的具体应用 季节变化的判定：古人通过细心观察并记录正午时分影子的长短变化，来精准判断季节的更替。他们运用圭表测量日影的长度，以...
土圭之法是中国古代通过观测日影变化确定季节、指导农耕及测绘土地的一种方法。其核心工具为垂直杆与水平地面组成的土圭,通过测量正午杆影长度判断节气,对古代天文、农业及土地管理有深远影响。以下从定义与工具、历史渊源、应用场景、现代价值及教育意义等方面展开说明。 定义与工具 土圭之法以杆影...
土圭之法是中国古代一种测量日影的方法,用于确定季节变化和方位。这种方法最早见于《周礼·地官·大司徒》,其中描述了土圭之法的应用:“以土圭之法测土深,正日景(影),以求地中。” 土圭之法的原理 土圭之法的核心原理是通过垂直杆(圭表)在正午时分的影长变化,判断太阳高度角与季节的关系。简单来说,就是在空旷...
总之,土圭之法的教学是一个重要而有趣的话题,需要教师用心设计教学方案,注重教学方法和手段的创新和实践,以提高学生的学习兴趣和实践能力。小学数学跨学科融合可以丰富教学内容,提高学生的学习兴趣和综合素养,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
土圭之法的介绍和说明 土圭之法是中国古代通过测日影确定季节、方位和地理位置等的方法。土圭一开始是石或玉做的尺子，后来成了圭表里的“圭”，用来量日影长度。这方法历史悠久，《尚书·尧典》说始于尧帝时，但史学界觉得《尧典》是后人编写补充的，其实公元前20世纪陶寺遗址时期中原地区就开始用了，《周礼》里...
土圭之法;二十四节气;跨学科 【课前思考】 《义务教育数学课程标准(2022 年版)》(后简称为新课标)明确指出,“综合与实践”领域以解决实际问题为核心目标,强调通过跨学科主题学习实现数学与多学科知识的深度融合。跨学科主题学习通过...
古人利用土圭之法来观测天文,帮助定位和确定时间。土圭的原理是建造一个半圆形的土圭,内嵌有横线和竖线,这些线能把土圭分成多个小单元格,每个小单元格里都有阴阳的符号;将土圭放在正中心位置,然后站在土圭的一定位置,以角度来观察天空中的星辰,根据星辰在土圭上所指定的单元格,就能够得出其所代表的意义。例如某星辰...
土圭之法是在平台中央竖立一根木杆.观察杆子的日影长度.古代的人们发现,夏至时日影最短.冬至日影最长.这样通过日影的长度得到夏至和冬至,确定了四季.如图,利用土圭之法记录了两个时刻杆的影长.发现第一时刻光线与杆的夹角和第二时刻光线与地面的夹角相等.测得第一时刻的影长为1.5尺,第二时刻的影长为24尺.则木杆...
中国古代运用土圭之法的故事 中国古代运用土圭之法的故事 一、概述 中国古代土圭之法，是一种古老而神秘的测绘技术，也被称作土圭测绘法。它起源于春秋战国时期，是中国古代测量土地的主要方法之一。土圭之法的传承和应用，体现了古代中国人民对土地的认识和管理方式，同时也反映了他们对天文、地理和数学的深刻理解。二...
吴甜杏老师的《土圭之法》是一节兼具数学思维深度、实践探究厚度与文化浸润温度的综合实践课。本节课以“圭表测影”为核心线索,将古代计时智慧转化为可操作的数学探究活动,在跨学科融合中展现了综合实践课程的独特育人价值。从实施效果与文化融...