这首诗有鲜明的湖光山色,有渔翁闲适的形象,是一幅用诗写成的山水画。 三、 反复吟诵,感悟意境: 1、教师范读,再入意境。 2、自由朗读,边读边想象每一个画面。 3、指名朗读,教师指导。 4、小组轮读,相互欣赏。 5、感情朗读,感悟意境。 四、 积累语言,拓展延伸: 1、有感情地背诵《渔歌子》。 2、到课外找...
小学四年级下册语文《短诗三首》(繁星)教案范文一 教学目标 1.认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。 2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。 3.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。 教学过程 一、激发兴趣,导入新课。 1.同学们,我们...
16 四下:《清平乐.村居》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 小学语文 部编版 人教版语文 四年级下册 4年级下 市级一等奖(执教:张宏辉) 44:06 四下:古诗三首《四时田园杂兴》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 小学语文 部编版 人教版语文 四年级下册 4年级下 市级一等奖(执教:杨丽霞) 32:15 四下...
四年级语文短诗三首名师教学设计篇1 教学目标 1.认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,正确读写“繁星、藤萝”等3个词语。 2.通过反复朗读课文,体会诗歌韵味,熟读成诵。 3.初步了解现代诗的特点,体会诗歌的情感。 教学重难点 1.识记生字新词,体会诗歌韵味,熟读成诵。 2.初步了解现代诗的特点,体会...
四年级下册 4年级下册【宋月娥】 40:22 四下:《短诗三首》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 小学语文 部编版 语文 四年级下册 4年级下册【周静】 35:01 四下:《短诗三首:繁星》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 小学语文 部编版 语文 四年级下册 4年级下册【李老师】 47:30 四下:《绿》(...
学生1:老师,我觉得这首诗很美,描述了一个小池塘的景色。 教师:很好,你听到了什么? 学生1:我听到了泉眼、树阴、小荷和蜻蜓等自然景物。 教师:很好,你能够听到诗歌中的景物描绘。那你能用自己的话描述一下这首诗的意境吗? 学生1:我觉得这首诗描绘了一个宁静的池塘,泉水潺潺,树阴浓密,小荷才露尖尖角,蜻蜓在...
部编版语文四年级下册《短诗三首》优秀教案 一、教学内容 本课选自部编版语文四年级下册,具体章节为《短诗三首》。详细内容包括三首短诗:《静夜思》、《春晓》、《渔歌子》。通过对这三首短诗的学习,让学生了解古人对自然景物和生活场景的描绘,感受诗歌的韵味和意境。 二、教学目标 1. 知识与技能:能够正确朗读三...
在阅读课文的过程中,感悟“诗”的整体特点,体会诗歌的语言美。 【教学过程】 第1课时 一、朗诵导入 1. 教师朗诵《短诗三首》。 2. 让学生体会这三首诗和第一单元学的诗有什么不同。 3. 教师小结导入:老师刚才朗读的是一首现代诗,它和古诗有些不同,那它到底有哪些不同呢?下面,我们就来读读这三首诗,...
《短诗三首》说课稿 1、教材分析 《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说,它大致包括三方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂与赞扬;二是对大自然的崇拜与赞颂;三是对人生的感悟和思考。在艺术上,冰心以童心关照一切,诗歌美在清纯,美在朦胧,...
部编版四年级下册语文9 《短诗三首》教案.pdf,天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 9 《短诗三首》教学设计 一、文本解读 《短诗三首》是现代诗三首,作者冰心在三首短诗中描写了对往事的回忆,大海的赞颂, 母亲怀抱的依恋,感受作者对童真与母爱的歌颂和对大自然的