1.默读课文,在你体会比较深的地方作批注。 示例:(1)“我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削得心应手的冰尜儿,就差没把椅子腿拿来‘废物利用’了。” 批注:通过作者幽默而有趣...
第一幅在课题处,形象地呈现了陀螺在鞭子抽打下急速旋转的样子,可以帮助没有见过陀螺的学生了解陀螺和陀螺的玩法。第二幅在课文中间,生动地展现了小陀螺与大陀螺比赛的场面,有助于学生进入课文情境,感受儿童玩陀螺的快乐。 作者介绍: ...
第23集|四年级语文上册第20课《 陀螺》课文朗读完整版#小学语文 #语文要素 #阅读要素 #开学季 #四年级语文上册 - 名校课堂图书旗舰店于20210910发布在抖音,已经收获了5.6万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
四年级语文上册20课《陀螺》课文讲解 - 拜城童蒙托管李老师于20221112发布在抖音,已经收获了2.2万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
波斯猫》《捕鼠记》《柳桃花》等,评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》等。课文主题 本文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了作者对陀螺的喜爱之情。结构梳理 课文笔记 ...
1、默读课文第1-3自然段，说一说陀螺是什么样的呢?它是怎么做成的?可以怎么玩呢?在我的故乡，陀嫖不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。写陀螺在“我”的家乡的叫法，自然地引出写作对象。2、制作陀螺的材料 微冰家儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰家儿，...
“这是因为陀螺旋转的时候,里面的那个东西在迅速地摩擦空气。” 杨先生解释得很详细,孩子们听得津津有味,激动得都开始跑着打陀螺了。 教案 教学目标 1.了解陀螺的种类和原理。 2.学会制作、运用空陀螺。 3.培养学生的动手能力和团队协作精神。 教学重难点 4.掌握制作空陀螺的方法。 5.学生能够运用所学知识,创...
人教版语文四上第20课《陀螺》 #人教版语文 #四年级上册#课文动画 #每天学习一点点 #科普一下 - 爱学习请珍惜于20230910发布在抖音,已经收获了58个喜欢,来抖音,记录美好生活!
桃源语文课代表上传的教育视频:《陀螺》小学语文四年级上册课文朗读,粉丝数541,作品数18,点赞数29,评论数9,收藏数8,免费在线观看,视频简介:《陀螺》小学语文四年级上册课文朗读
1、朗读课文,找出作者说陀螺的段落,仔细读一读,思考:作者在说陀螺的时候,心情是怎样的? 在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”,顾名思义,就是冰上的小家伙。 无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。