月,中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中指出,坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学,教师课前要指导学生做好预习,课上要讲清重点难点、知识体系,引导学生主动思考、积极提问、自主探究。 材料二 小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定...
互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学要求教师要积极探索 ( ABCD)。 * [多选题] A. 基于情境导向的教学 B. 基于问题导向的教学 C. 基于实践导向
214.深化教育教学改革、全面提高义务教育质量需要坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学,教师课前要指导学生做好预习,课上要讲清重点难点、知识体系,引导学生主动思考、积极提问、自主探究。融合运用传统与现代技术手段,重视情境教学;探索基于学科的课程综合化教学。精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导。这...
优化教学方式。坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学,教师课前要指导学生做好预习,课上要讲清重点难点、知识体系,引导学生()。A.主动思考B.认真听讲C.积极提问D
这是一本有助于教师改进课堂,应对教学挑战的方法小书。基于认知科学和形成性评估的研究,它提出了教学过程中常见的6个问题,以问题为导向,教师可以以学生为中心,建立起互动式、启发式与探究式的课堂,确保所有学生都能得到所需的支持和挑战。 该书由经验丰富的一线教师撰写,平衡了循证原则和实用建议。它包含: ...
系好青少年第一科“法治扣子”,需要创新方式方法,增强法制宣传教育实效。如今,越来越多的学校一改往日贴标语、办讲座、背条文的传统方法,以启发式、互动式、探究式教学方法,在()的法治体验中激发青少年的兴趣,学习兴趣,将法律知识()为法律意识,涵养成法治精神。
《基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法》入选《泰晤士报高等教育》2018年十大教育图书。《像冠军一样教学》作者道格·莱莫夫鼎力推荐。《基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法》聚焦6个核心教学难题,以问题为导向,打造互动式、启发式与探究式课堂,帮助教师精准判断学生的学习成果,提升学生的学习...
百度试题 题目教师要坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学。() A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A
二、教学方法 (一)目标 “学生知道什么,决定了学到什么。”这句话,让我感触很多。我们很多去参观名胜古迹、游览名山大川,但除了一些照片之后和调节情绪之余,收获并不如想象中多。有的人去树林里转一圈,能够写一首古诗、一篇游记、一篇观察日记或者画出一幅画,但有的人除了呼吸新鲜空气外一无所获。这种差异,是...
第三,从2013年开始,我们学校在教学上进行了大刀阔斧的改革, 变教为学,我们鼓励教师从模仿到创生,去创造符合自己的教学方式,至今,硕果累累。但同时,我们需要反思目前状况,进一步前行,真正做到启发式、互动式、探究式教学。 第四,一节好课取决于教师是否认真备课,启发式、互动式、探究式的教学中要求我们问题的设计一定...