听课笔记 篇1 授课教师:xx 年级(班):一(1)班 课时:1 科目:数学 课题:《人民币的认识》 听课记录 (一)创设情境,引入新课。 播放儿童歌曲《一分钱》,让学生说说歌曲的资料。 师:明白什么是人民币吗?你见过什么样的人民币? 引入新课,板书:人民币 (二)探究新知: 认识人民币:出示例1主题图片 ⑴看一看,说一...
听课笔记 1 授课教师:xxx 年级(班):六(2)班课时: 科目:数学 课题:《圆的周长》听课记录 一、复习旧知,导入新课 (1)认识圆的周长。 (2)揭示课题。 二、引导探索,展开新课测量圆的周长 1.把圆放在直尺边上滚动一周,用滚动的方法测量出圆的周长,则师生合作演示量教具圆的周长。 2.用绳子在圆上绕一周,...
听课笔记(一): 授课教师:xx**年级(班):一(1)班 课时:1 科目:数学 课题:《人民币的认识》 听课记录: 一)创设情境,引入新课。 教师播放儿童歌曲《一分钱》,并询问学生对歌曲的了解。 接着,教师引入新课,板书:“人民币”。 二)探究新知: 教师出示例1主题图片,让学生认识人民币的币值。接着, ...
听课笔记 1 授课教师:xxx 年级(班):一(2)班 课时: 科目:数学 课题:《认识整时》 听课记录 一、情境导入。 师:这天老师带来了一位新朋友,你们想认识他吗?你们猜猜他是谁?对他就是鼎鼎大名的孙悟空,孙悟空小时候淘气顽皮,上学总是迟到,每一天早上,别人都去上学了,他还躺在床上呼呼大睡,于是师傅送给他一...
听课笔记(通用22篇) 听课笔记篇1 授课教师:xx 年级(班):一(1)班 课时:1 科目:数学 课题:《人民币的认识》 听课记录 (一)创设情境,引入新课。 播放儿童歌曲《一分钱》,让学生说说歌曲的资料。 师:明白什么是人民币吗?你见过什么样的人民币? 引入新课,板书:人民币 (二)探究新知: 认识人民币:出示例1主题...
听课笔记(一): 授课教师:xx 年级(班):一(1)班 课时:1 科目:数学 课题:《人民币的认识》 听课记录 (一)创设情境,引入新课。 播放儿童歌曲《一分钱》,让学生说说歌曲的资料。 师:明白什么是人民币吗?你见过什么样的人民币? 引入新课,板书:人民币 (二)探究新知: 认识人民币:出示例1主题图片 ⑴看一看,说...
听课笔记(一): 授课教师:xx 年级(班):一(1)班 课时:1 科目:数学 课题:《人民币的认识》 听课记录 (一)创设情境,引入新课。 播放儿童歌曲《一分钱》,让学生说说歌曲的资料。 师:明白什么是人民币吗?你见过什么样的人民币? 引入新课,板书:人民币 (二)探究新知: 认识人民币:出示例1主题图片 ⑴看一看,说...
听课笔记(一): 授课教师:xx** 年级(班):一(1)班 课时:1 科目:数学 课题:《公民币的知道》 听课记载 (一)创设情境,引进新课。 播映儿童歌曲《一分钱》,让学生说说歌曲的材料。 师:了解什么是公民币吗?你见过什么样的公民币? 引进新课,板书:公民币 ...
听课笔记经典(15篇) 听课笔记1 一、小学教师专业标准提出的背景,必要性 (1)、规范教师专业行为,促进教师的专业发展(2)合格教师的专业标准 (3)为职前职后培养提供目标参照 (4)符合国际教师教育改革的必要性 (5)在实际的考核录用方面、培养教师等方面的重要依据(6)完善中国教师标准中的基础文本 ...