教师听课评课制度 篇1 1、学校每学期必须根据教学工作的特点,确定教学改革的方向,主管教学的领导,要经常深入课堂、教研组听课与评课,推动教改工作顺利进行。学校领导每学期听课不得少于15节。 2、各教研组每学期必须围绕教研组教研课题,在组内相互听评课,教研组长每学期至少听本组每位教师一节课,并在互相听评课的基...
2023年秋季学期开始,按照相关要求,青岛中小学校长要把主要时间和精力投入到教学管理与教学改革中,将听评课活动作为了解教学的主渠道,每学期听评课数量不少于30节。自去年7月青岛市实施基础教育优质资源倍增三年行动计划以来,青岛市教育局在全市中小学推行校长听评课制度。 该项政策究竟落实情况如何?校长听评课又对青岛市...
教师听、评课制度 一、听课制度 1、听课记录本由教导处统一发放,各听课教师应认真填写听课记录的各项要求:教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型、学校等。 2、听课前一定要认真钻研教材,听课人员对授课教师的讲授内容、授课方式、手段、授课态度,学生听课情况、课堂纪律等应作出记录和评价。 3、听课...
通过以上管理办法,学校旨在建立健全听评课制度,促进教师教学水平的提升,为学生的全面发展提供优质的教育教学服务。 第2篇 第一章 总则 第一条 为加强学校教师队伍建设,提高教育教学质量,促进教师专业发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,结合学校实际情况,制定本管理办法。 第二条...
听课、评课制度(试行) 为了提高每位教师的业务素质和教学水平,达到取长补短,共同切磋教艺,达到共同提高的目的,特制定听课、评课制度。 1、教师要积极参加教务科组织的听课、评课活动,在不耽误自己上课的情况下,要求每学期同科目的必须听4节,不同科目的听2节。教龄在三年内的教师必须听15节以上,并做好听课记录,课...
1.听课制度:学校设立听课时间,要求教师定期听其他教师的课堂教学,目的是借鉴其他教师的优秀经验和教学方法。 2.评课制度:学校设立评课制度,要求教师对自己的教学进行评估,包括教学目标达成情况、教学方法和教学效果等,同时也包括其他教师对课堂教学的评价。 3.教师交流研讨:学校组织教师交流研讨会,鼓励教师互相交流经验、...
1、示范听评课制度是一种全体教师参与的推广性的听评课制度。教学能手、优质课教师、课改优秀教师、骨干教师每学期上示范课,把他们先进的教学理念和教学方法向全体教师推广,促进教师在学习观摩中提高…… 2、由教导处推出了每两月一次的主题式推广示范课。由主讲教师展示渗透新理念的示范课,然后采取主评人评课与集体...
第二条 听评课制度是学校教学管理的重要组成部分,旨在通过组织教师相互听课、评课,促进教师之间的交流与合作,提高教师的教学水平和专业素养。 第三条 听评课工作要坚持公开、公平、公正的原则,注重实效,注重过程,注重改进。 第二章 听评课的范围与对象 第四条 听评课的范围包括: 1. 全体教师的课堂教学; 2. 教研...
1. 学校应当成立听评课领导小组,负责全校听评课工作的组织与管理。听评课领导小组应当由校长、教学副校长、教务主任、教研组长等组成。 2. 学校应当制定听评课工作计划,明确听评课的时间、对象、内容、方式等。 3. 学校应当建立听评课制度,明确听评课的目的、意义、要求、程序等。 4. 学校应当建立听评课档案,保存听...
2025年中学听评课制度 中学课堂教学观摩与评议活动,是中学教育体系中的一项重要制度,其核心目的是通过学生间的教学交流,促进教学方法与效果的提升。该制度允许学生在课堂上观摩并评价他人的教学实践,旨在通过这种形式,增进学生间的相互学习,激发创新思维,并提高教学的整体水平。 在实施该制度时,学生可通过直接参与课堂或...