同化是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念，同化是指对所获得的信息进行转换，以使它符合现有的认知方式，尽管这种转换可能会使信息受到一定程度的扭曲。同化与顺应 同化与顺应是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念。它们的最早提出见于1936 年出版的皮亚杰的《儿童智力的起源》一书。在这部著作里，...
同化的概念 同化是指一种文化接触的过程,即较弱的文化在长期与较强的文化接触的过程中逐渐与强势文化融合,使其自身文化的独特性逐渐消失。同化包括以下几种形式:语言同化、宗教信仰同化、服饰、食品等方面的文化同化。同化是文化冲突与文化适应之间的过渡。
正确答案:同化是指有机体面对一个新的刺激情景时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。同化论,强调新旧知识的相互作用涉及上位学习、下位学习、并列结合学习三种形式;强调概念和命题的不断分化和综合贯通;强调原有知识的巩固...
概念同化,指以定义形式直接向学习者揭示新概念的共同关键特征,学习者利用原有认知结构中的适当观念,理解新概念,把其纳入原有的认知结构中,从而获得新概念的意义的过程。学生的大部分概念是以这种形式获得的。 同化论,强调新旧知识的相互作用涉及上位学习、下位学习、并列结合学习三种形式;强调概念和命题的不断分化和综...
同化[作用]同化[作用]，生物体吸收外界成分并转化成为自身成分。如摄取营养物转变成细胞内有功能的成分。中文名称：同化[作用]英文名称：assimilation 应用学科：生物化学与分子生物学（一级学科）；新陈代谢（二级学科）
概念实质 同化作用是新陈代谢当中的一个重要过程，作用是把消化后的营养重新组合，形成有机物和贮存能量的过程。 因为是把食物中的物质元素存入身体里面，所以叫“同化作用”。异化作用就是生物的分解代谢。是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。呼吸作用是异化作用中重要的过程。根据生物的呼吸作用...
1. 同化的概念指的是将不同的或外来的文化、思想、习惯等融入并接纳为自己的部分，使其变得相似或相同。2. 在小学数学教学中，同化可以应用于帮助学生理解和区分不同类型的数学概念。例如，教会学生识别数字和文字的区别，数字用于数学计算，而文字用于表达语言和意义。3. 教师可以通过同化策略，比如引入...
皮亚杰的四个概念:图式、同化、顺应、平衡的意思区别,最好举个例子,简洁明了!图式、同化、顺应和平衡的意思区别1、概念不同(1)图式:皮亚杰理论中的核心概念,指一个有组织的,可重复的的行为或思维模式。例如:骑自行车就是一种行为图式。(2)同化:把环境因素纳入
解析 同化,简单说,就是不一样的,变为一样的.比如,有些少数民族的人,跟汉族居住时间长了,就成了汉族,他们自己认为自己是汉族,就说明同化了.数学上应用,主要应该是分辨同类与不是同类.最好不要引用的太深入,小孩子可能理解...结果一 题目 同化的概念是什么啊?它如何运用到小学数学的教学当中?如何运用同化?