本题考查古诗积累与理解。王勃的《山中》:长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。意思:长江好似已经滞流,在为我不停地悲伤。万里远游之人,思念着早日回归。更何况秋风风寒,黄叶在漫山飘飞。所以这首诗是描写深秋季节的景象,抒发了作者久滞异地,渴望早日回乡的思想感情。李白的《关山月》:明月出天山,...
4月2日至3日,桃源镇2024年春“经典铸魂”古诗文拓展阅读展评活动在桃源小学举行,来自桃小、禄洞、润鹏三个校区低中高年级组的9位老师参与角逐。 赛前,参赛团队立足新课标,围绕语文四大核心素养目标,根据“铸魂工程”重点课题育人理念...
如唐代诗人李峤的《风》, 在教学中我先让学生自读古诗, 整理、清除文字障碍;接着分小组讨论古诗的意思, 找出不理解的词;再次全班讨论, 共同辨析不理解的词义, 依靠学生帮助学生;最后达到全体学生掌握古诗的目标。这样的过程让学生学习自主性得到发挥, 而教师仅仅是一个引导者、帮助者。 3.直观教学法:对于有一定...
本课程资源开发的意义在于拓展和丰富古诗文的教学内容,展现学校语文教学的特色,体现教师的思维和视野;同时,让学生在学习中,真正感受到古诗文的韵味,得到“文”与“言”的双丰收。 古诗文拓展阅读课程资源开发的提出 课程资源开发的背景。从古诗文教学的实际看,在实际的教学过程中,出现了与目标偏离的情况,学生的古诗...
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为提升语文教师专业素养,弘扬传统文化,探讨古诗词教学的策略,提高教师古诗词教学的能力,4月17-19日,江门市语言文字工作委员会特举行2024年“经典铸魂”古诗文拓展阅读展评活动。我校俞舒捷老师在众多选手中脱颖而出,荣获一等奖的好成绩!...
古诗文阅读 (共1题;共7分) 8. (7分) 拓展阅读 观刈①麦 白居易 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄②。 妇姑荷箪食③,童稚携壶浆, 相随饷田④去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光, 力尽不知热,但惜⑤夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁, 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,...
第四篇 夜书所见-2023-2024学年三年级语文上册课内外古诗文拓展阅读(统编版) 2023-09-25 | 10页 | 92人阅读 | 1人下载 精品 第六篇 饮湖上初晴后雨-2023-2024学年三年级语文上册课内外古诗文拓展阅读(统编版) 2023-09-25 | 11页 | 98人阅读 | 0人下载 精品 第七篇 望洞庭-2023-2024学年三年级...
拓展延伸:邀请古代诗词专家或诗人进行讲座,让学生更深入地了解古代诗词的历史和特点,激发学生对古代诗词的热爱。 重点和难点解析 一、教学内容细节 本节课的教学内容选自人教版初中语文教材第八年级上册第二单元第四课《古诗词拓展阅读》。本节课将学习宋代诗人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》...
古诗文拓展阅读小学古诗文分级读本一二三四五六年级上册全国语文通用配套课内外拓展阅读训练传统国学拓展阅读 部分书籍售价高于定价严者慎拍 作者:吴华杰出版社:二十一世纪出版社集团 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥35.27 定价 ¥35.27 配送至 河北唐山市 至 北京市东城区 服务 由“墨语新趣图书专营店”发货...