《口耳目》第二课时教学设计 篇1 【学习目标】 1、学会“口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔、木、禾、竹”12个生字,会写“十、木、禾”三个字。 2、初步了解汉字的演变过程,理解字意,认清字形;认识竖、撇、捺三种笔画和偏旁“ク”“角字头”。 3、感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣。 【学习重...
3 口耳目手足 第二课时(教学设计) 2024- -5 2025 学年统编版语文一年级上册 课题: 科目: 班级: 课时:计划 1 1 课时 教师: 单位: 一、 教材分析 《口耳目手足》是 2024-2025 学年统编版语文一年级上册的第二课时,本课时主要通过学习生字词,使学生能够正确认读和书写“口、耳、目、手、足”五个生字,并...
口耳目第二课时教学设计一等奖 .docx,Word PAGE PAGE 1 口耳目第二课时教学设计一等奖 1、口耳目第二课时教学设计一等奖 教学目标 1、认识12个生字,会写十、木、禾3个字。认识3 种笔画竖、撇、捺。 2、感悟汉字的形象性,激发学生热爱祖国文字的情感。 教学重难点:本课教
下面是小编为大家收集的《口耳目》第二课时教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 【学习目标】 1、认识6个生字,会写“木禾”2个字。认识2种新笔画。 2、训练学生观察能力及自主识字能力。 3、感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣,激发热爱祖国文字的情感。 【学习重点】 识记6个生字,会写2个字。 【学习难点】 ...
2、口耳目第二课时教学设计一等奖 【教学目标】 1.自主认识“日、月、火、木、禾、竹“6个生字,读准音,认清形 2.学习新笔画“撇”和“捺”,会写“木”和“禾”两个生字 【教学重点】 引导学生运用多种方法认识6个生字,读准音,认清形。 【教学难点】 学习新笔画“撇”和“捺”,会写“木”和“禾”两...
《口耳目手足》教学设计与指导 第二课时 课时目标 1.认识横折、撇、弯钩 3 个笔画。能在田字格中规范地书写“口、目”等 4个字。 2.正确朗读课文。联系生活实际,掌握坐、立、行的规范,养成良好的生活习惯。 教学过程 一、温故知新,导入新课 1.(教师出示两则谜语) 教师说谜面,学生猜谜底,猜不出来的学生可...
作为一名教学工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《口耳目》第二课时教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 【学习目标】 1、认识6个生字,会写“木禾”2个字。认识2种新笔画。
口耳目第二课时教学设计 教学目标 1、认识12个生字,会写十、木、禾3个字。认识3 种笔画竖、撇、捺。 2、感悟汉字的形象性,激发学生热爱祖国文字的情感。 教学重难点:本课教学重点是识记12个生字,会写3个字。目和木字音相同,容易混淆,注意区分。
一年级上册第一单元《口耳目手足》第2课时教学设计 学校班级 备课人 课题名称 3.口耳目手足 课时 第2课时 授课时间 课型 新授 学习目标 1.会认“站”“坐”2个生字,会写“口”“手”2个生字。 2.感受学习汉字的乐趣,赞赏中国传统文化。 3.感悟课文中的俗语,养成正确的站、坐、行、卧姿势。 教学重点 会...
幸福·成长课堂教学内容:一上《3口耳目》(第二课时) 年级学科年级语文主备人教学日期教学目标 1.看图对照,认识“站、坐”2个生字。 2.会写“耳、手”2个字和撇、弯钩2个笔画。 3.正确、流利地朗读儿歌。 4.知道坐立的基本姿势,在活动中感受、体验,了解坐、立、行的规范姿势。教学重点 1.会写“耳、手”...