发现是教育的前提。只有医生诊断感冒和消化不良，才能对症下药。教育者要大力欣赏发现亮点；发现不足，要给予情感引导，扶正祛邪。让好的越来越优秀，不好通过教育引导，孩子从此走向阳光大道。教育者在陪伴孩子的时候，要做一个有心人。仔细观察他们的言行，发现他们的亮点和缺点。亮点可能是孩子的善良、勇敢和创造力、...
理工附中的“发现教育”,是要努力解决如何发展学生“核心素养”的问题。教育效果最终取决于个人完全自由的内在觉醒,自我觉醒是教育的逻辑前提。“发现教育”是“基于学生个体成长关键性因子(潜能)的发现而实施的开发性教育”,其内涵定位为...
安阳市文峰区发现教育科学研究所成立于2010年07月13日,位于河南省安阳市文峰区文峰大道供销社五楼,目前处于开业状态,经营范围包括培训等。 2、人员情况安阳市文峰区发现教育科学研究所法定代表人为高凤云。 3、知识产权安阳市文峰区发现教育科学研究所拥有多项知识产权,其中包括38个注册商标,这些知识产权的拥有,表明该...
易企秀公司为发现教育集团量身打造了一款【发现教育集团-知子父母大学体系】H5作品。这款作品以“爱是懂孩子,做一个幸福的人!”为主题,深入阐述了知子父母大学如何帮助家长了解孩子年龄特性,尊重孩子发展规律,科学培育孩子健康成长。作品内容丰富,涵盖了知子父母大学家园共育科学体系,引领家长和孩子共同阅读世界,一起...
行业: 教育/培训/院校 全称: 发现教育集团公司。 发展阶段 荣誉: 国家专利 根据算法标注 公司介绍 发现教育科学研究所是在原托福幼儿英语教研中心的基础上于2008 年成立的,始建于2002年。是一家大型幼儿教育专业机构,致力幼儿早期教育特色教材的研究、开发、培训和推广。本所主要研发的产品有《托福幼儿英语》、...
“发现教师”:“发现教育”的践行者 教师是学校“发现教育”的最终实施主体和践行者,只有充分唤醒教师的发现意识,培养和彰显教师的发现特质,提升教师的发现教育能力,才能真正有效地实施“发现教育”。 1 唤醒教师的发现意识 学校通过显性的校园文化布局和隐性的文...
发现教学的一般步骤:创设问题情境一利用材料一作出假没一检验假设一作出结论。 发现教学模式在一定教学条件下是一个有效的教学模式,它对发展学生归纳思维、直觉思维和迁移能力,使学生牢固掌握知识,形成科学探究精神和习惯是有价值的。但是这一教学模式也有许多局限性,如费时费力、适应面窄等。 涉及知识点:教育学原理...
发现法是指依据教师或教材所提供的材料和问题,通过学生自己主动的思维活动,亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。发现法教学的一般步骤是:(1)设计发现情境,激发探索兴趣。教师运用提问、演示或实验、阅读材料等方式,使学生思维集中于某个问题,诱发出矛盾,引导学生思考。(2)寻求解决问题...
这种说法并非没有道理。前几天在网上刷到了一个帖子，帖主是一名小学老师，她表示自己班上共48名学生，在做家访时，她发现考试成绩稳定在前10名的孩子里，有7名孩子的妈妈是全职陪读。之后，这位老师又找同事问下了隔壁班级的情况，结果发现隔壁班排名前几名的孩子里，家里也是全职妈妈居多。这位老师在帖子最后...
河南发现教育集团成立于2017年,总部位于郑州自贸区经开广场.自公司成立至今先后上海,广州,重庆,西安,湖北,焦作等成立分公司。河南发现教育集团以独特的战略眼光为立业之本,形成一套完善的培训体系,公司自主研发(逆营销-三大思想)商业模式(团队领导力)(终局布局)(互联网营销)等课程帮助数千家企业走出困境,实现业绩提升...