“发现学习”教学模式,是()。 A. 指一种依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序、学生的反应并将学生的反应的正误情况反馈给学生,引导学生进行个别学习的教学模式 B. 要求
发现学习教学模式是由杰罗姆·布鲁纳(Jerome Seymour Bruner)创立的。 发现学习教学模式的创立与发展 发现学习教学模式的定义与特点 发现学习教学模式是一种以学生为中心的教学方法,强调学生在自主探索与发现知识的过程中进行学习。该模式由美国当代心理学家布鲁纳(Jerome ...
百度试题 题目简述发现学习教学模式。相关知识点: 试题来源: 解析 发现学习教学模式就是要求学员在企业培训师认真指导下,能像科学家那样,通过自己的探索和学习,发现事物变化的因果关系及其内在联系,形成概念,获得原理。也叫概念获得教学模式。反馈 收藏
发现学习教学模式的操作程序包括()A.创设情境B.带着问题观察具体事务C.提出假设D.形成抽象概念E.把学到的知识转化为能力搜索 题目 发现学习教学模式的操作程序包括() A.创设情境B.带着问题观察具体事务C.提出假设D.形成抽象概念E.把学到的知识转化为能力 答案 BCDE 解析...
描述一下布鲁纳的“发现学习”教学模式的特点。相关知识点: 试题来源: 解析 布鲁纳的“发现学习”教学模式强调学生通过探索、实验和发现来学习新知识。这种模式鼓励学生主动参与学习过程,通过自己的思考和实践来获得知识,而不是被动接受教师的灌输。 四、论述题...
下列教学程序,符合发现学习教学模式的是()。 A. 注意材料-建立联系-反复练习-反馈 B. 诱导学习动机-领会新教材-巩固知识-检查 C. 展开例证-概念的初步确认-概念的再次确认-概念获得验证 D. 创设问题情境-提出假设-检验假设-得出结论 相关知识点:
C 答案:C 解析:布鲁纳是认知心理学派主要代表者之一,他根据“认知—发现”学习学说的学习理论所提了发现教学模式,即依据教职员工所提供的材料和问题,学生通过学生自己主动的思维文艺活动,亲自去探索和发现事物的概念、定理、公式和解决问题的方式等的一种公式教学方法。反馈...
这是传统教学模式所缺少的。布鲁纳所倡导的教学思想及实施模式,具有强烈的时代感和创造性,颇值得我们学习和借鉴: 1、发展认知能力,增强智慧潜力。布鲁纳的“发现学习”教学给予学生较大的学习自主权和实际锻炼的机会,通过学生自己独立学习、思考去发现问题和解决问题,有利于培养学生的学习能力并发挥创造性。然而我们的...
“发现式学习”教学模式广受认可,被推崇为培养学生自主学习能力和创新能力的重要途径。 1. 增强学生参与性 2. 培养学生的逻辑思维能力 数学是一门逻辑性很强的学科,对学生的逻辑思维能力要求很高。采用“发现式学习”教学模式,能够帮助学生培养逻辑思维能力。在数学教学中,教师可以设计一些引导性的问题和实践活动,让...