本书描述了中国东、中、西部不同县域内乏力或奋进的学校、种瓜或得豆的课堂、踏实或游移的教师、在幻想或现实中长大的学生、对孩子教育过度操心或无能为力的家长、在正事和杂事中疲于奔命的校长、紧密交织的政校关系、国家教化权力和市场选择驱动之间的城乡关系……作者用纪录片式的分镜头细致呈现了县域教育的生态...
近日,由雅理图书、世纪文景共同出品,北京大学教育学院林小英副教授专著《县中的孩子:中国县域教育生态》出版。本书以田野调查的方式写就,用纪录片式的分镜头细致呈现了县域教育的生态,深度剖析了中国“以县为主”基础教育管理体制所面临困境的根源及其后果,详解县域教育何以在今天这个时代成为一个问题式的存在,是一部扎...
《县中的孩子+金榜题名之后 全2册 中国县域教育生态 大学生出路分化之谜 林小英郑雅君著 教育研究文化社会学书籍》,作者:县中的孩子+金榜题名之后 全2册 中国县域教育生态 大学生出路分化之谜 林小英郑雅君著 教育研究文化社会学书籍郑雅君 著,出版社:上海三联书店等,IS
《县中的孩子:中国县域教育生态》是一部深入剖析中国县域教育现状的著作,它以县中的孩子为切入点,全面展现了县域教育的生态系统。 京东 县中的孩子:中国县域教育生态(马伯庸、刘擎、许知远、贺雪峰诚挚推荐,《十三邀》热播) 商品好评率99% ¥88 去购买
「考出一个清、北学生,掩盖了县城中学的多少瑕疵!」北大教育学院林小英历时 3 年,深入 6 个省份 7 个县域 25 所不同层级学校,一部多角度展现中国县域教育生态的田野调查。本书描述了中国东、中… 关注话题 管理 分享 简介 讨论 精华
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五、教育生态该不该采取适者生存模式?县域教育出路何在? 有人认为,县域教育的衰败是自然演进的结果,适者生存,优胜劣汰。那么,教育生态该不该奉行这种进化论模式呢?县域教育作为整个中国教育改革版图当中的末端和基层,到底应该怎么办?进化论在自然界可行,在经济领域也许可行,但是教育作为人类社会最具奠基性的领域是不...
“县中的孩子”这个标题确实有些题不对文,像是出版方销售上的权衡。就文本内容来看,“中国县域教育生态”的标题明显更合适。教育的问题从来都不是教育系统自身的问题。理解这句话需要对中国的政治体制和权力运作机制有基本的了解,幸而过去两年的阅读经历为我打了基础。《县乡中国》讲县域治理,《乡土中国》阐述“差...
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