首先,共时性可以横跨不同的语种,甚至在巧合中寻找可能性,这种关联可能在继续发展中得到新成果,而历时性,是以一个物种为主,与前后语言变迁痕迹作对比;共时性研究语言在某个特定时期表现出的特点以及内在联系,而历时性研究语言在整个历史长河中的变化,与其它时代语言特点的异同。 共时语言学研究同一个集体意识感觉到...
“知之愈明,则行之愈笃。”遵循历时性、共时性和价值性三维向度有机统一的逻辑理路,对中国式现代化所蕴含着广阔的历史背景、守正创新的实践智慧、转型发展的思想内涵和人民至上的价值追求进行探讨,不仅有助于深化对中国式现代化的理解和认同,...
什么是历时性方法和共时性方法?相关知识点: 试题来源: 解析 历时性方法是将研究对象视为有一个历史演进过程并探寻其演进阶段和规律的导向性原则。 共时性方法是根据研究对象具有的共同特征将它们规划为处于某个共同的发展或演进阶段的现象的导向性原则。
共时性与历时性是语言学研究中的两个重要概念，它们之间存在紧密的联系和相互影响。共时性与历时性的关系主要表现在相互关联、相互促进的方面。共时性研究某一语言现象在同一时间跨度的状态和结构，而历时性则关注语言现象在历史长河中的发展和变化。两者共同构成了语言研究的完整视角。共时性研究是对语言...
共时语言学研究同一个集体意识感觉到的各项同时存在并构成系统的要素间的逻辑关系和心理关系。 历时语言学,相反地,研究各项不是同一个集体意识所感觉到的相连续要素间的关系,这些要素一个代替一个,彼此间不构成系统。 引自 语言的共时性与历时性(比较)
共时性是“指沟通人与人共存关系的逻辑和心理联系,从而形成体系,这些是集体共同意识所能觉察到的”;而历时性,“是研究集体共同意识没有觉察到的沟通人与人之间相互关系的联系,这些联系代代相传,但没有形成体系。”在19世纪,大量的语言学家们最感兴趣方法是历时分析法。他们以此方法去研究语言自身是如何发展,如何...
共时性研究关注的是其中一特定时刻的社会、语言或文化现象,而历时性研究则关注的是一段时间内的发展和变化。两种方法在研究目的、研究对象、数据收集和分析等方面存在差异。下面将详细介绍这两种概念。 共时性研究是指对其中一特定时刻进行的研究。它关注的是社会、语言或文化现象在特定时刻的状态和特征。共时性研究...
中国文化的海外传播由来已久,涉及两千多年来东西方学术界对中国传统文化的研究、接受、传播和发展的历史与现状等一系列问题。作为一门学科的西方汉学正式出现是1814年,在1838年又产生了汉学家这一概念,但在朝鲜、日本及越南等地,中国文化的传播可以上溯到商周秦汉时期。从早期的殷末箕子入朝,到东汉末年的大儒刘熙等...
“在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。”因而,在全党范围内开展主题教育,要以历时性与共时性统一学好习近平新时代中国特色社会主义思想,学好党的...
1.历时性是一个系统发展的历史性变化情况(过去—现在—将来)。 2.共时性是在某一特定时刻该系统内部各因素之间的关系。 3.这些因素,可能是经过不同的历史演变而形成的,甚至属于不同的历史发展阶段。 4.共时性研究语言在某个特定时期表现出的特点以及内在联系,而历时性研究语言在整个历史长河中的变化,和其它时代...