北师大版四年级数学下册全册单元教材分析 第一单元 小数的意义和加减法 本章内容是在学生熟练地掌握了整数的四则运算,以及在初步认识了分数和小数的基础上进行的。本章内容包括小数的意义,小数的大小比较,小数的加减法等。小数的意义这部分内容把小数的认识范围扩大,不仅元、角、分以“元”为单位可以用小数表示,...
第三单元教材分析 小数乘法 一、单元内容及前后联系 二、单元教材编写特点 本单元内容主要包括小数乘法的意义、小数乘法的计算以及解决相关的实际问题。 1、利用直观图形,理解小数乘法的意义。 小数乘法的意义是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教材通过购物的情境,利用直观图形,帮助学生理解小数乘法的意义。 首先在...
第一单元教材分析 小数的意义和加减法 一、单元内容及前后联系 无 二、单元教材编写特点 (1)在现实情景中,认识小数的意义。 “小数的意义”把小数的认识范围扩大,不仅以元、角、分为单位的钱数可以用小数表示,生活中很多事物都可以用小数表示。如赛跑、身高、体重、住房面积等。通过对这些例子的讨论,使学生体会小...
四、教学重点: 1、体会统计图中1格表示多个单位的必要性,进一步理解条形统 计图所表示的意义。 北师大版四年级下册数学第六单元《数据的表示和分析》教学设计(含单元分析)--第1页 北师大版四年级下册数学第六单元《数据的表示和分析》教学设计(含单元分析)--第2页 2、了解折线统计图的特点,能根据数据画折线...
单元学习内容分析 本单元主要是经历观察用正方体搭立体图形的过程,初步发展学生空间观念,组织本单元学习内容的思路如下。 观察物体的学习分为两个阶段。 第一阶段是实物观察,活动任务是观察与辨认。一年级下册是从不同的方向观察一个物体,作为基本要求,同一个物体不超过3个方向;三年级上册发展到观察一个物体及观察两...
1、小数的意义和加减法单元学习目标1.进一步认识小数的意义,会进行十进分数与小数的互化,能比较小数的大小。2.结合小数的意义,经历探索小数加减法计算方法的过程,能正确进行小数加减运算及混合运算,并能结合具体情境对计算结果进行估计,积累数学活动经验,发展数感。3.能运用小数加减运算的知识解决生活中的实际问题,...
北师大版四年级下册数学微课堂丨第六单元 数据的表示和分析 6.5:平均数 小学生学习之家 小学生学习之家 微信号 xxsxxzj 功能介绍 欢迎加入小学生学习之家,我们这里有海量的小学资料、课程、教案等等,期待你的关注! 2022-02-27 00:00...
三层规划(单元学习目标规划) 1.经历量、摆、拼等直观操作活动,认识三角形、平行四边形和梯 单 元形的特征,以及它们之间的联系,进一步发展空间观念。 学2.了解三角形、四边形的分类情况,探索三角形三边之间的关系和 习三角形的内角和,在亲历探索发现的过程中,体验数学思考与探究 ...
单元学习内容分析本单元主要是认识小数乘法的意义、小数乘法的计算以及解决相关的简单实际问题。组织本单元学习内容的思路如下。小数乘法是计算教学中的难点,根据学生学习的困难和计算教学的特点,本单元教科书编写的基本特点主要体现在以下几个方面。1.结合解决实际问题,经历探索小数乘法计算方法的过程,理解算理,掌握基本的...
本单元教科书编写的基本特点主要体现在以下几个方面。 1.设计有效的统计活动,积累发展统计活动的经验 将具体的学习内容与有效的数学探究活动相结合,使学生经历数学的发生、发展过程,是积累学生数学活动经验的重要途径。为此,教科书在本单元中设计了多个有效的统计活动,帮助学生经历完整的统计过程,如统计生日活动、统计蒜...