第一单元教材分析 小数的意义和加减法单元内容及前后联系无二、单元教材编写特点 (1)在现实情景中,认识小数的意义。 “小数的意义”把小数的认识范围扩大,不仅以元、角、分为单位的钱数可以用小数表示,生活中很多事物都可以用小数表示。如赛跑、身高、体重、住房面积等。通过对这些例子的讨论,使学生体会小数与现实...
本单元教材共分成两部分,一部分内容是小数的意义,另一部分是小数的加减法。另一部分是小数的加减法。 小数的意义是在“元、角、分与小数”和米、分米、厘米以及对分数的初步认识的基础上进行的。本单元则是让学生通过实际操作对小数的应用范围有进一步的认识,体会分数与小数之间的关系。小数之间的关系。
三、单元学习目标 1.体会小数的意义,会用小数表示日常生活中的一些事物。 2.体会十进分数与小数的关系,并能进行互化。 3. 能正确读写小数,并能对小数大小进行比较。 4.能进行两位小数的加减及其加减混合运算。 5. 能运用小数加减运算的知识,解决相关的一些简单问题。 四、单元重、难点分析 小数的初步认识是小...