实验 铁磁流体的简易..此法通常是将Fe2 + 、Fe3 + 的可溶性盐配成溶液,然后按照1∶2 或更高的摩尔比例将Fe2 + 和Fe3 + 的两种溶液混合,用碱作为沉淀剂,将混合溶液中的Fe2 + 和Fe3 + 共同沉淀出
这是一份人教版 (2019)必修 第二册实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子图片ppt课件,文件包含54《用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子》pptx、54《用化学沉淀法除去粗盐中的离子》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。 我们吃的食盐是怎么来的?
实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子 实验活动5 不同价态含硫物质的转化 第六章 化学反应与能量 第七章 有机化合物 第八章 化学与可持续发展 必修第二册 综合复习与测试 开学 月考 期中 期末 寒暑假 竞赛 高考 知识点 试题试卷 实验 初高衔接 ...
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化学课上,张老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思.课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习. (1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水. ①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、___等方法. ②生活污水...
化学课上老师展示出的图片.引起全班同学的深思和探讨:(1)生活污水的再利用.既能减少水污染又能节约用水.①若要除去生活污水中含有的碎菜叶.泥沙等固体杂质可采用沉淀.过滤等方法.②生活污水经处理后.可用于浇花.冲厕所等.(2)同学们提出了下列预防和治理水污染的建议.其中
化学课上,张老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。(1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水。①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、 等方法。②生活污水经处理后,可用于浇花、...
化学课上,张老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思.课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习. (1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水. ①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、 ...
化学课上.张老师展示出的图片.引起全班同学的深思.课后.同学们围绕“水的污染与防治 的主题进行研究性学习.(1)生活污水的再利用.既能减少水污染.又能节约水.①若生活污水中含有碎菜叶.鱼鳞片.泥沙等固体杂质.要除去这些固体杂质.可采用沉淀. 等方法.②生活污水经处理后.
化学课上老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思和探讨: (1)生活污水的再利用,既能减少水污染又能节约用水. ①若要除去生活污水中含有的碎菜叶、泥沙等固体杂质可采用沉淀、等方法.②生活污水经处理后,可用于浇花、等. (2)同学们提出了下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是 ...