化学教学设计方案范例篇1 适应新形势下教育教育改革的需要,认真落实学校的工作 计划,全面培养学生的能力,更好地为教学一线教师做好服务, 本学期特制定如下工作计划: 一、政治思想方面: 严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》,积极参加学校组织的各项活动,爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。
中学化学的教学设计1 教学目标 氧气的性质和用途教学目标 知识目标: 了解氧气的物理性质,初步掌握氧气的化学性质;理解化合反应的概念,初步学会判断化合反应的方法;了解氧化反应的概念及其反应的判断和氧气的用途。 能力目标: 通过对氧气化学性质的实验,培养学生观察和描述实验现象的能力;及通过实验来研究物质及其变化的科...
化学的教学设计1 目标与要求 知识与技能 l 能了解化学式和相对分子质量的涵义;初步掌握并运用化学语言——化学式的书写及其意义。 l 知道并熟练记忆一些常见元素和根的化合价。 l 能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。 过程与方法 l 能根据物质化学式进行如下计算:计算相对分子质量,计算物质组成...
化学教学设计 1 知识目标 使学生建立化学平衡的观点;理解化学平衡的特征;理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响;理解平衡移动的原理。 能力目标 培养学生对知识的理解能力,通过对变化规律本质的认识,培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。 情感目标 培养学生实事求是的科学态度及从微观到宏观,从现象到本质的科学...
化学教学设计方案1 一、设计思想: 根据新课程要求,在教学中要注重实验探究和交流活动,学生所需掌握的知识应通过学生自己实验探究和教师引导总结得来,真正把学生作为主体确立起来。要求教师在教学过程中构建课程内容问题化,引导学生在问题情景中寻找问题、解决问题。尽量把学生带入“真实”的问题中去,充分利用高中生具有强...
一、什么是化学课堂教学设计 “设计”就是为了解决某个问题或开发 某个产品而进行的系统而缜密的计划与构思的过程。“教学设计”作为一个系统计划的过程，是运用系统方法研究、探索教学系统中各要素之间的关系，并通过一套具体的操作程序来协调配置，使各要素有机结合完成教学系统的功能——乌美娜。12:11 3 广义教学...
在教学时,除了Zn—Cu原电池演示实验外,还设计学生自主探究实验。 指导学生进行实验探究学习的同时恰当运用现代信息技术,通过动画的科学模拟演示,将微观、抽象、不可见的电子的运动直观化;将复杂的化学过程,变得清晰、形象、直观。 五、教法与学法 1、教法 为了激发学生的好奇心和求知欲,我在教学过程中不断创设疑问情...
化学教师教学设计1 教学准备 教学目标 1、学习运用科学探究的方法进行学习,在与他人的合作中体验实验探究的快乐。 2、了解SO2的性质和用途,初步学会设计实验进行探究的技能。 3、培养实验设计、观察、分析能力,训练知识应用能力。 教学重难点 重点:SO2的化学性质、可逆反应 ...
化学的教学设计教案(篇1) 一、教学目标 【知识与技能】 能说出离子键的概念;掌握离子键的形成过程和形成条件;能够熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。 【过程与方法】 通过用原子结构示意图分析氯化钠的形成过程,学生的抽象思维得到发展,综合概括能力得到提高,学会从宏观到微观,从现象到本质的研究方法。 【情...
化学课程教学设计【篇1】 一、教学目标 【知识与技能】 能说出氨气的理化性质。 【过程与方法】 通过实验探究,阅读,提高观察、总结归纳能力。 【情感态度与价值观】 通过对氨气理化性质及用途的研究,提高学习兴趣,体会化学与生产生活的密切联系。 二、教学重难点 【重点】氨气的理化性质。 【难点】喷泉实验。 三、...