解答解:(1)木块与小车一起做匀速直线运动,当小车向右减速运动时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向右倾倒; (2)当小车向左加速运动时,下端受摩擦力随车加速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向右倾倒;如b图所示. 故上述现象都表明物体具有惯性. ...
故答案为:(1)运动时间相同时,通过的路程越长的物体运动越快; (2)4和7(或5和8,6和9); (3)A:当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同; B:物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快. 点评此题主要是对运动快慢比较方法的理解和掌握,注意控制变量法在实验中的运用,有一定难度....
某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况,分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.表一 小轿车实验序号路程(千米)时间(分)152.52105.03157.5 表二 大客车实验序号路程(千米)时间(分)454.05108.0...
试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 【备考2022 高考物理二轮专题复习】 力学实验题专练1 速度 匀速直线运动 (含解析 ) 1.电火花计时器通常的工作电压为___(选填“交流”或“直流”)220伏,实验室使用频率为50Hz电时,每隔___秒打一次点;如图...
【解析】如果是研究摩擦力的实验:匀速直线是为了让水平拉力等于摩擦力(物体平衡,受平衡力) 结果一 题目 实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是什么 答案 如果是研究摩擦力的实验:匀速直线是为了让水平拉力等于摩擦力(物体平衡,受平衡力) 结果二 题目 实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是什么 答案...
第12 讲 实验:研究匀变速直线运动 体验成功 1.在做“研究匀变速直线运动〞的实验时,对于减小实验误差来说,如下方法正确的答案是 () A.把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位来选取计数点 B.使小车运动的加速度尽量小些 C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一局部进展测量、计算 D.选...
例1 本题选自腾讯课堂付费课程《初中物理力学专题突破》-01力、相互作用力与平衡力-探究滑动摩擦力大小的影响因素(2)探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示.在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动.(1)为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小,应测量___,所需测量仪器是___.(2)把...
内容提示:实验五 研究匀速直线运动实验目的 研究匀速直线运动的规律。实验原理 物体作直线运动时,单位时间内物体的位移相等,即为匀速直线运动。实验器材 朗威 DISLab、计算机、DISLab 力学轨道及配套小车等附件(图 5-1)。 图 5-1 DISLab 力学轨道及配套小车等附件 实验装置图 见图 5-2。 图 5-2 实验装置图...
【解析】根据二力平衡的知识可知,要让木块在水平板面上做匀速直线运动,只有这样拉力和摩擦力才是平衡力,此时才可以测出摩擦力;由于在拉动木块时,很难让木块保持匀速直线运动状态,才导致了弹簧测力计的示数不稳定;所以,实验中可以固定弹簧测力计不动而拉动木板,木块始终处于静止状态(其受到的摩擦力和测力计的拉力是...
专题02用图象处理实验数据之研究匀速直线运动实验一、实验题1.(2022·全国·高三专题练习)(1)①“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置如图1所示,长木板水平放置,细绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分,以计数点O为位移测量起点和计时起点,则打计数点B时小车位移大小为___cm。由图3中小车运动的数据点...