行为主义认为学习是刺激与反应的联结,有机体接受外部的刺激,然后作出与此相关的反应,这种刺激与反应之间的联结就是所谓的学习。 基本观点: 学习是刺激——反应的联结;学习是尝试错误的过程;学习成功的关键依靠强化。 影响: 在教学过程中,教师常常运用行为主义原理来奖励或惩罚学生的行为、斯金纳的程序教学为计算机辅助教...
学习理论 认知学习理论认为,有机体获得经验的过程,不是在外部环境的支配下被动地形成刺激-反应的联结,而是通过积极主动的内部信息加工活动形成新的认知结构的过程;学习并不是通过练习与强化形成反应习惯,而是通过顿悟与理解获得期待 顿悟是领会到自己的动作和情境,特别是和目的物之间的关系。学习是个体利用本身的智慧与理...
行为主义学习理论(1)经典性条件反射学习理论经典性条件反射即:一个中性刺激与一个原本就能引起有机体特定反应的刺激在时间上结合,而使有机体对中性刺激作出特定反应。___
行为主义理论的核心观点是:学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应联结,从而获得新经验的过程。 强化在刺激反应联结中起着重要的作用。 普雷马克原理就是利用高频活动去强化低频活动。 (2)经典条件反射的基本规律 获得与消退 获得:条件刺激和无条件刺激必须同时或近乎同时呈现,且条件刺激必须先于无条件刺激而呈现。
百度试题 题目关于新行为主义者托尔曼的理论,( ) A. B=f(S、P、H、C、A) B. 中间变量就是有机体的外面因素 C. B=f(S、P、H、T、A) D. 刺激和反应之间存在中间变量 相关知识点: 试题来源: 解析 CD null
巴甫洛夫的经典条件作用理论认为,有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发其条件反射,这一现象称之为( )。 A、泛化 B、获得 C、迁移 D、同化 单选其他 lantu9999 采纳率:53% 等级:12 已帮助:9889人 私信TA向TA提问 答案芝士...
条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容,指在一定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。后天形成,有经典条件反射和操作性条件反射两种形式。非条件反射是条件反射形成的基础。相关知识点: 试题来源: 解析 巴甫洛夫 反馈 收藏 ...
情绪与有机体的生理变化直接联系,情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。上述观点属于下列哪一种情绪理论?() (原题) A.詹姆士-兰格外周情绪理论B.坎农-巴德的丘脑学说C.阿诺德的评定-兴奋说D.沙赫特的认知-激活理论相关知识点: 试题来源: ...
赛里提出的“应激的刺激反应理论”认为,应激是人或动物有机体对环境刺激的一种生物学反应现象,并把这种反应划分为三个阶段,其中不包括( )。 A.警觉期B.
二、斯金纳的强化理论根据强化物呈现方式的不同,斯金纳把强化分为正强化和负强化。正强化:指有机体自发做出某种反应后,给予一个刺激物,从而增强其行为出现的概率。如小明考试考了