百度试题 结果1 题目请你将下面的图形利用平移、旋转和轴对称变换分别设计图案.相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]解:如图所示 [解析]反馈 收藏
【例2】 利用角、线段、平行线、三角形、正方形、矩形、圆等基本图形借助平移、轴对称、旋转和中心对称设计一个图案,并简述你的设计意图. 相关知识点: 试题来源: 解析 精析:本题要求不高,可以根据日常所见的图案进行组合设计,也可以 发挥自己的想象力去设计,但要注意体现设计的主题. 解答:设计几幅图案如下: ...
为了让孩子们感到“数学好玩”,并“玩好数学”,洛社中心小学四年级数学组在“平移、旋转和轴对称”单元教学后,组织了一次有趣的图形设计、展览活动。孩子们兴致勃勃地运用所学知识,展开他们天马行空的想象力,开始了一幅幅精美图案的...
为了让孩子们感受“数学之美”“数学的有趣之处”,在“平移、旋转和轴对称”单元教学后,滨河淮外小学部四年级数学组组织了一次有趣的图形设计活动。孩子们兴致勃勃地运用所学知识,展开他们天马行空的想象力,开始了一幅幅精美图案的设计。 孩子们完成...
做一做 如图,在同一平面内有一些几何图形,请利用图形的平移、旋转和轴对称,设计一个你想象中的“房屋示意图”. 图案设计的一般步骤:(1)选择基本图案(基本图案可以是一个图案,也可以是几个图案的组合).(2)对基本图案进行变换(变换可以是单纯的平移,旋转或轴对称,也可以是多种变换).(3)对图案进行修饰.要点精...
分析:可以先通过平移的方式得到一个基本图案,然后将这个基本图案绕某一点连续旋转一定的角度得到中心对称图案;也可以先将已知图形连续旋转相同的角度,得到一个基本图案,然后将这个基本图案进行适当的平移. 答案不唯一,如图1是由题图平移得到的基本图案,将这个基本图案绕其中的顶尖点,按顺时针的方向连续旋转3次,每次旋转...
(2)若将(1)中△A′B′C′称为“基本图形”,请你利用“基本图形”,借助旋转、平移或轴对称变换,在方格纸②中设计一个以点O为对称中心,并且以直线l为对称轴的图案. 点击展开完整题目 查看答案和解析>> 科目:初中数学来源:2004年广东省深圳市南山区中考数学试卷(课标副卷)(解析版)题型:解答题 ...
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,16,5,利用图形的平移,旋转和,轴对称设计图案,第十六章轴对称和中心对称,导入新课讲授新课当堂练习课堂小结16,5
16.5利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案你能用圆规作出下图所示的图案吗?按照下图的步骤试一试。图案设计的工具:直尺、圆规、三角尺.生活中很多美丽的图案和几何图形都有密切联系,即使最简单的几何图案经过你的精心设计也会给人以赏心悦目的感觉。(1)上图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响?(2)图中六花瓣相...
相关知识点: 试题来源: 解析 4.本题要求三种图案:由原图旋转得到图3-4-20,再以!为对称轴,作图3-4-20的对称图形得到图 3-4-21,最后由3-4-21向右平移得到图3-4-22. 图3-4-20 图3-4-21 图3-4-22 反馈 收藏