初中作文教学课题研究计划 一、指导思想 在当前素质教育的研讨下,发展学生创造思维的过程,显得尤为重要。教育家叶圣陶先生曾经说过:“教师教任何功课,教都是为了达到不教。”作文教学同样如此。我们教学生作文是为了达到将来即使没人教,他们自己也能写文章。几年来,我们在作文教学中培养写作兴趣,开拓写作思路,让学生在...
初中语文作文教学现状问题及对策研究【篇1】初中语文作文教学现状问题及对策研究 在当前的初中语文作文教学中，我们不难发现存在一些问题，这些问题不仅影响了教学效果，也制约了学生写作能力的提升。本文将从现状问题出发，探讨相应的对策，以期对初中语文作文教学有所改进。 首先，作文教学往往过于注重形式而...
本研究旨在分析当前初中语文作文教学的现状,探讨提高作文教学质量的策略,为初中语文作文教学提供理论指导和实践参考。 具体目标如下: (1)梳理初中语文作文教学的现状,找出存在的问题; (2)分析现有作文教学策略的优缺点,提出改进措施; (3)构建一套科学、实用的初中语文作文教学策略体系; ...
在综合目前作文教学模式的基础上,结合我校作文教学实践, 我们认为,按教学步骤,把写作教学分为以下五个阶段比较符合写作规律。这五个阶段是: 1、课前准备阶段 俗话说,“巧妇难为无米之炊”,在作文课上,学生提起笔却没的可写的原因,主要是没有掌握可供作文的材料。课前准备阶段,就是指导学生在课前搜集、整理和...
初中语文作文指导方法研究教学研究开题报告 一、研究背景意义 随着教育改革的不断深入,初中语文作文教学越来越受到重视。作文教学是提高学生语文素养的重要途径,然而在实际教学中,许多学生仍存在作文写作困难的问题。为了解决这一问题,本研究旨在探讨初中语文作文指导方法,以期提高学生的写作能力,为语文教育改革提供有益借鉴...
二、研究目标与内容 1.研究目标 (1)梳理当前初中语文作文教学的主要方法及存在的问题。 (2)比较分析不同作文教学方法的优缺点,找出适合初中生特点的有效教学方法。 (3)提出针对性的教学建议,为初中语文作文教学提供参考。 2.研究内容 (1)当前初中语文作文教学方法的梳理 ...
作文是学生将自己平时生活中的一些体验和情感进行表达的一种方式,是感情世界的自然流淌.新课标中要求在作文教学中一定要重视对情感的培养,鼓励学生走个性化的道路,提高自我新的能力.因此,我们也一直在努力的寻找一种合适并有效的教学方法.但是,在实际工作展开时就出现了一些困境,本文就初中语文作文教学中的一些困境进行...
《初中语文作文有效教学研究》结题报告 《初中语文作文有效教学研究》结题报告 一、课题的提出 每当学生升入七年级后,老师和家长都会发现这样一种奇怪现象:有些同学进入七年级后,简直判若两人。在小学他们作文写得很好,记事清楚、完整,层次还分明,经常获得老师的赞誉;可到了七年级,他们却感觉无从下笔,写作丝毫没有...
初中语文作文写作技巧探讨教学研究开题报告 一、研究背景与意义 随着教育改革的不断深入,初中语文作文教学在培养学生综合素质、提升学生语文素养方面发挥着至关重要的作用。作文写作是语文教学的核心环节,它不仅考察学生的语言表达能力,还涉及到逻辑思维、情感表达等多方面能力。然而,在实际教学中,许多学生面临着写作困难、...
本文将探讨初中语文生活作文教学的实践 方法。 一、引入生活情境,激发学生写作兴趣 兴趣是最好的老师。在写作教学中,教师应积极引入生活情境,引导 学生观察、体验、感悟生活中的点滴,将生活经验转化为文字。例如, 在教授朱自清的《春》之后,可以安排学生写一篇关于自己家乡春天 的文章。学生可以通过观察、回忆、实践等...