发展智慧农业,要坚持统筹推进、共建共享,加强顶层设计、总体谋划,统筹用好存量资源与增量政策,增强工作推进的系统性、整体性、协同性;坚持需求牵引、以用促研,立足产业发展和行业管理实际需求,树立问题导向、应用导向,因地制宜探索数字化、智...
海南比勒费尔德应用科学大学是海南省儋州市政府和德国联邦教育与研究部大力支持下创办的一所具有独立法人资格的国际化创新型大学。该校以德国比勒费尔德应用科学大学的“实践嵌入式”校企协同的人才培养模式为基础，致力于培养符合经济与社会发展需求的创新型、应用型、复合型人才。高质量教育理念与师资力量 海南比科大与德...
创新型复合型人才培养人才培养是大学的基本职能,人有个体差异,社会人才需求呈多样化,由此,不同层次,类别的大学的人才培养类型有所差异.而厘清三者区别与联系,抓住各类人才培养的关键点是科学有效开展高质量人才培养的前提.培养应用型人才,推动新兴和特色专业建设,加强实践教学,优化师资队伍结构是关键.培养创新型人才,更新...
近日,广州南方学院校长喻世友教授接受《羊城晚报》记者专访,讲述我校如何通过创新产、科、政、教融合模式,培养应用型复合型人才,以下全文转发。 近日,广州南方学院(原中山大学南方学院,以下简称“南方学院”)喜报频传——该校成功获批设立广东省...
民办高校英语专业创新型、应用型、复合型人才培养模式探索 文/孙玲琪 随着全球一体化进程地不断推进，具有国际化视野和跨文化沟通能力的外语人才在我国对外沟通与交流中愈来愈呈现出其价值。国家推行对外开放的发展战略，需要既具有语言优势，又具备一定国际化视野和跨文化沟通能力的外语人才，民办高校作为应用型大学，以...
摘要 近日,中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》(以下简称《规划》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《规划》指出,建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎,是构筑国家竞争新优势的有力支...展开更多 出处 《中国人才》 2023年第4期5-5,共1页 Chinese Talents 关键...
教育部鼓励浙江省加强对学校的指导和支持,引导学校科学定位、内涵建设,加强高层次人才引进和培养,不断提高教育质量、科研水平和办学效益,重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才,为浙江省的经济建设和社会发展作出更大贡献。浙江科技学院的前身由浙江大学和杭州市于1980年创办,学校已发展成为一所国际...
百度试题 结果1 题目以下哪个是大学本科教育的培养目标? A. 培养高级专门人才 B. 培养应用型人才 C. 培养创新型人才 D. 培养复合型人才 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目高等教育的培养目标是( )。 A. 培养应用型人才 B. 培养研究型人才 C. 培养创新型人才 D. 培养复合型人才 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏