【题目】则不复也。(《论语述而》 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】答:(举一隅不以三隅反),则不复也。考查知识点:默写思路分析与延伸:译文:教给他一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那就不再教他了。全文:《论语·述而》作者:孔子的弟子及其再传弟子7.1子曰:“述而不作,信...
【原文】 子曰:“不愤不咎,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 【译文】 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.” 分析总结。 不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不...
【原文】 子曰:“不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.” 【注释】 悱(匪):想说却说不出来.隅:角落.【译文】 孔子说:“不到苦思冥想时,不去提醒;不到欲说无语时,不去引导.不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再教他了.”不到百般思索仍然搞不通的地步,我是不开导的,不到想说可...
举一隅不以三隅反，则不复也》选自《论语》，其古诗原文如下： 【原文】 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 【注释】 （1）愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子。 （2）悱：音ｆěｉ，想说又不能明确说出来的样子。 （3）隅：音ｙǔ，角落。 【...
意思是:如果教给他一个方面,他却不能以此来说明另外三个方面,就不要用同一种方法重复教他了。 【出处】《论语·第七章·述而篇》——战国·孔子 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” 未经芝士回答允属许不得转载压本文听内容,否则油将视为侵面权 【译文】孔子说:“不到他努力...
孔子说:“如果说到圣与仁,那我怎么敢当!不过(向圣与仁的方向)努力而不感厌烦地做,教诲别人也从不感觉疲倦,则可以这样说的。”公西华说:“这正是我们学不到的。” 孔子病情严重,子路向鬼神祈祷。孔子说:“有这回事吗?”子路说:“有的。《诔》文上说:‘为你向天地神灵祈祷。’”孔子说:“我很久以来...
7.8 子曰:“不愤不启①,不悱不发②。举一隅不以三隅反,则不复也。” 【注释】 ①愤:思考问题时有疑难想不通。 ②悱(fěi):想表达却说不出来。发.启发。 【翻译】 孔子说:“教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他;不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他...
不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也的大致意思 这句话来自于中国古代哲学家荀子的《劝学》。它的大致意思是,不要因为没有愤怒而停止行动,也不要因为没有悲伤而停止思考。就像在一个角落举起一块砖头,不需要依靠其他三个角落来支撑,只需要一个角落就足够。如果能够做到这样,就能够重获新生。这句...
解答一 举报 【原文】子曰:“不愤不咎,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”【译文】孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要... 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 ...