考研汉语国际教育—刘珣《对外汉语教育学引论》摘要.pdf,考研汉语国际教育— 刘珣《对外汉语教育学引论》摘要 111 内在大纲和习得顺序假说 科德 1967 《学习者言语错误的重要意义》 112 输入假说 美国 克拉申 1985 《输入假说:理论与启示》一文中正式归纳为五个假说: 习得
刘珣《对外汉语教育学引论》笔记和典型题（含考研真题）详解 目 录第一部分 绪论篇 第1章 对外汉语教育是一门专门的学科 1.1 复习笔记 1.2 考研真题与典型题详解 第2章 汉语作为第二语言教学的发展与现状 2.1 复习笔记 2.2 考研真题与典型题详解 第二部分 基础篇 第3章 对外汉语教学的语言学基础...
刘珣《对外汉语教育学引论》笔记和典型题详解 刘珣《对外汉语教育学引论》笔记和典型题详解 第一部分绪论篇 第1章对外汉语教育是一门专门的学科 1.1复习笔记 【知识框架】【考点归纳】考点一、语言教学中有关语言的基本概念 表1-1语言教学中有关语言的基本概念 ...
刘珣著的《对外汉语教育学引论》定位于对外汉 语专业本科生、硕士生的教学用书和汉语作为第二语 言教师的培训或自学参考书。本书的宗旨是,从培养 汉语教师的需要出发,介绍汉语作为第二语言的教学 理论和习得理论以及相关学科的理论基础知识,并以 本书所提出的对外汉语教育学科理论体系为纲,力图 使之形成一个初步的...
考研汉语国际教育—刘珣《对外汉语教育学引论》摘要
《对外汉语教育学引论-刘珣》表格精华笔记 对外汉语教育学科体系 对外汉语教学的语言学基础 1.普通语言学：研究语言的普遍性、共同规律和一般原理的理论语言学。汉语语言学：对汉语进行描写和解释，对其规律进行揭示的具体语言学。2.语言是一种符号系统。是形式和意义通过社会约定俗成的符号构成的符号系统。3.语言存在...
对外汉语教育是一门专门的学科一、填空题 1．在美国出生的孩子，父亲和母亲都是中国人，孩子的母语是___。（中国传媒大学2010年研）【答案】汉语 【解析】母语是指本国、本民族的语言。一般情况下母语是人们的第一语言，但对一些移居国外的人来说，其子女出生后首先接触并获得的语言有可能是居住国的语言而不是...
第1章 对外汉语教育是一门专门的学科 一、填空题 1．在美国出生的孩子，父亲和母亲都是中国人，孩子的母语是___。（中国传媒大学2010年研）【答案】汉语 【解析】母语是指本国、本民族的语言。一般情况下母语是人们的第一语言，但对一些移居国外的人来说，其子女出生后首先接触并获得的语言有可能是居住国的...
刘珣《对外汉语教育学引论》笔记和典型题考研真题详解(语言习得理论)【圣才出品】
分享—刘珣《对外汉语教育学引论》摘要60 教学方法的根本指导思想是启发式与之相反的指导思想是注入式 61 主要的教学方法：以语言讲授为主；以观察为主以训练为主的教学方法其中最主要的是以训练为主的方法以培养技能和能力，同时适当的讲授方法以掌握基本知识规律 62 由于第二语言教学方法是以技能训练为主并结合其他...